Kokemattomankin laulajan taso nousee kummasti, kun pääsee porukkaan laulamaan. Yhdessä laulaessa ei aina tarvitse olla niin hyvä. Vaatimatonkin sävelkorva kehittyy ja soundi paranee, kun vain uskaltaa uskoa itseensä, avata suunsa ja kokeilla, vääriä ääniä pelkäämättä.
Hyvä osoitus siitä, että ihmisiä laulattaa ovat Kauneimmat joululaulut -tilaisuudet. Kaikki innokkaat laulajat eivät edes aina mahdu tilaisuuksiin mukaan.
Tutkimattakin on selvää, että laulu on laulajalleen kokonaisvaltainen kokemus. Laulaminen on fyysistä toimintaa - sisäistä jumppaa keholle. Siinä on laajasti koko keho mukana; äänihuulet, luut, lihakset varpaista päälaelle asti ja sielu pohjamutia myöten..
Lauluäänestä ajatellaan vähän niin kuin matikkapäästä: sitä joko on tai ei ole. Tässä maassa on paljon laulamattomia ihmisiä, jotka eivät laula sen takia, että joku on joskus sattunut sanomaan, että laulavat väärin tai laulavat toista ääntä vaikkei pitäisi. - -
- - Moni pitkään vaiennut on löytänyt laulun ilon uudestaan esimerkiksi karaokesta, johon kuka tahansa voi osallistua omilla kyvyillään. Laulamalla äänikin kohentuu. Sanonnan mukaan: "Äänellään se variskin laulaa."
Moni pop- ja rocklaulaja on osoittanut, ettei tarvitse olla mikään kaunisääninen laulaja voidakseen luoda ja esittää koskettavaa musiikkia. Musiikissa voi ilmaista tunteita, johon sanat eivät ulotu. Tärkeää on oma ääni - jokainen laulaa oman laulunsa.

Äänenmurros

Äänenmurroksen aikana kurkunpää ja äänihuulet kasvavat nopeasti ja tällöin ääntä on vaikea hallita. Varsinkin pojilla muutos on valtava. Esimerkiksi puheeseen voi tulla tahattomia kiekaisuja, jotka saattavat nolottaa. Ne kuuluvat kuitenkin asiaan, Laulaminenkin saattaa tällöin tunta hankalalta, mutta kannattaa kuitenkin käyttää ääntään. Voimakkaat huudot ja kiljaisut voivat olla äänenmurroksen aikana vahingollisia äänihuulille.

Lähde:
E.-M. Juutilainen, T. Kukkula: Musa soi 7 (WSOY, 2008)


Teht. 1: Laulu soimaan!
Lue yllä oleva teksti laulamisesta ja vastaa kysymyksiin:

a) Miten laulaja voi kehittää sävelkorvaa ja soundia?
b) Mitkä kehonosat osallistuvat laulamiseen?
c) Miksi laulamista pelätään?
d) Mistä äänenmurros johtuu?

Teht. 2: Minä ja laulaminen
Pohdi ja kirjoita omista ajatuksistasi laulamiseen liittyen
- tykkäätkö vai et (ja miksi)?
- vaikuttaako tilanne tai ympäristö: laulatko mieluummin yksin kotona vai ryhmässä kavereiden kanssa?
- miltä laulaminen musiikkitunneilla on tuntunut?
- oletko itsevarma laulaja vai arasteletko laulamista?

Teht. 3: Äänen lämmittely
Tee videon mukana äänen lämmittelyharjoitteet (5min). 

Mikä harjoitus oli helpoin/hauskin? Entä mikä hankalin (tai oudoksuttavin)?


DESKTOP DRUMMING

https://www.youtube.com/watch?v=CgwMdC0irtg&list=PLnlnXjBd7UgL5jov_SV2e46uSNw_vgPMY&index=5&t=90s

- katso video ja opettele videon mukana niin monta osaa, kun ehdit opetella
- erilaisia osia on yhteensä 5
- harjoittele H I T A A S T I ja monta kertaa: ei saa hermostua, jos ei heti nappaa. Videota voi kelata ees taas niin monta kertaa kuin tarvitsee.
- kun kaikki osat on harjoiteltu, videoi suorituksesi! Mikäli tehtävä tuntuu hurjan vaikealta, etkä ole ehtinyt oppia kaikkia osia, videoi ne osat, jotka ehdit opetella! Videoi mielellään kaikki opettelemasi osat putkeen (ilman taukoja)!
- videossa tulee näkyä kädet ja ainakin osa kasvoista, jotta tunnistan sinut rummuttelijaksi
- palauta videosi joko

• peda.netin palautuskansioon (jos mahtuu)
• Whatsappilla (040 5436428)
• sähköpostilla (milla.pohjola[at]eduiitti.fi)

Voit halutessasi treenata vaikka koko viikon ja palauttaa videon vasta sunnuntaina. ;)

TEHTÄVÄN PISTEYTYS:

ERINOMAINEN (10) = kaikki osat ja liikkeet oikeassa tempossa
KIITETTÄVÄ (9) = kaikki osat ja liikkeet lähestulkoon oikein ja tempossa
HYVÄ (8) = osat 1-4, plussaa oikeasta temposta
TYYDYTTÄVÄ (7) = osat 1-3, plussaa oikeasta temposta
KOHTALAINEN (6) = osat 1 ja 2, plussaa oikeasta temposta
VÄLTTÄVÄ (5) = osa 1, plussaa oikeasta temposta
HYLÄTTY (4) = ei palautusta