Vuosiluokalla 7
Tutustutaan visuaaliseen kulttuuriin ja taiteeseen ilmiönä monipuolisesti. Oppilaan tarkoituksena on oppia ymmärtämään kuvien viestejä ja käyttötarkoituksia, sekä osata itse tehdä kuvia ja viestiä niiden avulla. Miten kuvilla vaikutetaan minuun? Miten vaikutan itse muihin?
Käymme siis läpi sisällöllisiä asioita (mitä on taide eri aikoina, mikä on kuvien tehtävä ja rooli missäkin yhteyssä. Mitä on taide ja mitä ovat kaupallisiin tarpeisiin tuotetut kuvat (esim. vaatteiden kuosit), pelit ja sarjat joita katsotaan. 

Asiasisältöinä käymme läpi mm. arkkitehtuuria, muotoilua, graafista suunnittelua, nykytaidetta ja siihen liittyviä ilmiöitä (yhteisötaide, ympäristötaide jne), sarjakuvaa/elokuvaa, valokuvaa ja median kuvia. Käymme läpi poimintoja taidehistoriasta. 

Tunneilla tehdään kuvia:

Käymme läpi kuvan rakentamisen perusasioita (väri, muoto, sommittelu, rytmi). Tutkimme värejä, niiden käyttäytymistä ja käyttötapoja eri materiaaleilla ja käyttötarkoituksissa. Harjoittelemme värisävyjen tuottamista sekoittamalla, eli sitä miten tunnistat sävyn ja saat sen aikaiseksi.
Opettelemme myös tilan ja 3-ulotteisen muodon kuvaamista 2- ja 3-ulotteisin tekniikoin. Muotoilemme savea/massaa, rakentelemme/mallinnamme digitaalisesti.

Tunnilla pyrtään käyttämään monipuolisesti erilaisia välineitä ja materiaaleja, jotta oppilaille muodostuu käsitys niiden olemassaolosta ja mahdollisuuksista. (Tekniikkaa syvennetään enemmän valinnaisen kuvataiteen tunneilla). Teemme myös digitaalista kuvaa.




Oppilas saa kuvataiteesta päättöarvioinnin 7. luokan keväällä. Mikäli hän jatkaa kuvataiteen opiskelua eli valitsee kuvataidetta taito-ja taideainevalinnaisena 8. ja/tai 9.luokalla, luetaan suoritus osaksi päättöarvosanaa, eli oppilas saa yhden numeron. Puhtaasti valinnaiset kuvataidekurssit (esim. vaikka elokuva ja animaatiokurssi) tulevat todistukseen näkyviin erillisinä suorituksina, ei osana päättöarviointia. 

Kuvataiteen perusopetuksen opetussuunnitelman tavoitteita:

• Oppia tuntemaan kuvataiteen ja kuvaviestinnän keskeisiä ilmaisukeinoja.
• Oppia käyttämään tavoitteellisesti erilaisia kuvallisen havainnoinnin välineitä eli ja kuvan tekemisen tekniikoita, materiaaleja sekä välineitä. 
• Oppia ilmaisemaan kuvallisesti omia ajatuksia, havaintoja, mielikuvia ja tunteita. Oppia tunnistamaan muiden tekemien kuvien tavoitteita ja tarkoituksia (kuten mikä on kuvan viesti, käyttötarkoitukset, kohderyhmät).
• Oppilas osaa vaikuttaa ympäristöönsä ja ottaa kantaa asioihin taiteen keinoin. Oppilas osaa perustella näkemyksiään ja keskustella kuvista. 
• Oppia ymmärtämään, miten taiteen kautta voidaan käsitellä erilaisia elämän ilmiöitä, ja miten taide ilmenee erilaisissa kulttuureissa ja osana historiaa, 
• Hahmottaa taideteoksissa käytettyjä työtapoja ja sisällöllisiä ratkaisuja ja osaa analysoida kuvaa.
• Ymmärtää taiteen tekemisen prosessia ja osata taltioida sitä omassa työskentelyssä.
• Oppia tarkastelemaan, arvioimaan ja pohtimaan omaa ja toisten kuvallista ilmaisua.
• Oppia käyttämään kulttuuripalveluja ja mediaa tietojen, elämysten ja oman taidetyöskentelyn lähteinä.
• Oppia tarkastelemaan ja arvioimaan taidetta, kuvaviestintää ja ympäristöä niin esteettisestä kuin eettisestäkin näkökulmasta.
• Oppia toimimaan sekä itsenäisesti että ryhmän jäsenenä erilaisissa kuvataiteellisissa projekteissa.
• Oppia tuntemaan kuvataiteen keskeistä sanastoa.
• Saada onnistumisen kokemuksia, oppia arvostamaan niin omaa kuin toistenkin taiteellista työskentelyä ja sen tuloksia.
• Oppia pitkäjänteistä, tavoitteellista työskentelyä

Kuvataiteen päättöarvioinnin kriteerit:
https://eperusteet.opintopolku.fi/#/fi/perusopetus/419550/sisallot/466342?vlk=428780&vlk=428781&vlk=428782&valittu=428782https://eperusteet.opintopolku.fi/#/fi/perusopetus/419550/sisallot/466342?vlk=428780&vlk=428781&vlk=428782&valittu=428782