Verksamhetsår 2021-2022
Kulta Juhlat!
Vårfest!
Idag på Stjärnorna hade vi vårfest! Vår vårfest gick ut på en vandring som barnen fick göra tillsammans med sina familjer. På vandringen fanns det fyra stationer som baserade sig på vad vi på Stjärnorna har haft för oss under detta år. Rörelse, Pyssel, Sång och så kallad "hjärngympa". Före lunchen fick barnen också "Super-Kompis" Diplom och grönsaks diplom.
Biblioteksböcker
Vappenpicknick
Vi gjorde en vappenutfärd till Äventyrsparken där vi åt picknick som barnen själva hade fått packa med. Efteråt blåste barnen såpbubblor! Avslutningsvis lekte vi en stund i parken.
Vappenballonger
Vappen ballonger
Vappen hattar
Superkompisen Breja!
Påskfest
Glad påsk, glad påsk, vi önskar er glad påsk!
Superkompisen Faderulla
Vi fick besök av superkompisen Faderulla! Vi pratade om "rädsla", bland annat var i kroppen det känns då man blir rädd, hur man kan se på någon att den är rädd och vad som gör en rädd. Barnen fick också som uppgift att av kartongbitar klippa och klistra ihop ett ansikte som är rädd.
Superkompisen Piron
Denna vecka fick vi besök av superkompisen Piron. Vi funderade tillsammans på känslan ledsnad, vad vi blir ledsna av och vad man kan göra om man ser att en kompis är ledsen.
Piron gav även en uppgift till barnen. Barnen fick först se på Där går tjuv-Alfons. Efter det pratade vi om vad som hände i filmen och varför Alfons blev så ledsen. Vi funderade på var någonstans i kroppen det kändes för Alfons då han blev ledsen. Följande uppgift var att fundera på vilken färg som kan vara en ledsen färg och då kom vi fram till att vi kan använda blå för att "det är samma färg som tårar". Barnen fick sedan måla på en stor Alfons bild med blå vattenfärg var någonstans de tror att det känns i Alfons kropp då han är ledsen. De var överens om att det nog mest känns i ögonen, munnen och magen.
Piron gav även en uppgift till barnen. Barnen fick först se på Där går tjuv-Alfons. Efter det pratade vi om vad som hände i filmen och varför Alfons blev så ledsen. Vi funderade på var någonstans i kroppen det kändes för Alfons då han blev ledsen. Följande uppgift var att fundera på vilken färg som kan vara en ledsen färg och då kom vi fram till att vi kan använda blå för att "det är samma färg som tårar". Barnen fick sedan måla på en stor Alfons bild med blå vattenfärg var någonstans de tror att det känns i Alfons kropp då han är ledsen. De var överens om att det nog mest känns i ögonen, munnen och magen.
Superkompisen Töpsi
Denna vecka fick vi besök av superkompisen Töpsi. Vi funderade tillsammans på känslan glädje, vad vi blir glada av och var någonstans i kroppen det känns då vi blir glada. Barnen kom fram till att det kan kännas i hela kroppen! En del tyckte att det känns pirrigt i fötterna då de blir glada och några tyckte att det känns i öronen då öronen blir så varma då man skrattar och är glad.
Töpsi gav även en uppgift till barnen. Barnen fick måla med vattenfärg på ett stort papper medan de lyssnade till glad musik. Vi funderade tillsammans vilka färger som är "glada" och valde då att måla med röd, gul och orange.
Töpsi gav även en uppgift till barnen. Barnen fick måla med vattenfärg på ett stort papper medan de lyssnade till glad musik. Vi funderade tillsammans vilka färger som är "glada" och valde då att måla med röd, gul och orange.
Pyssla egen Ole
Fastlagstisdag
Vi firade fastlag genom att baka barn! Haha! De barn som ville vara med knådades först ihop till en deg på trampolinen. Sedan fick de rullas ihop till en fastlagsbulla på madrasser och slutligen gräddades de i en kartongugn. Efter det fick de välja om de ville ha sylt eller mandelmassa på sig och grädde (små papperstussar). Väldigt roligt och framför allt knasigt tyckte barnen!
Kompisväskan
Vi har börjat jobba med kompisväskan. Kompisväskan är ett material där vi funderar kring olika känslor och vänskap tillsammans med barnen. Varje dag får barnen ett kompisuppdrag som de ska göra under dagen, det kan handla om att de t.ex. ska hjälpa en kompis med något.
Barnen fick besök av kompismonstret Ole. Han hade hämtat med sig en låda med mjukishjärtan och barnens uppgift var att i tur och ordning fundera på nånting snällt som man kan säga till eller göra med kompisen så kompisen blir glad. Efter att man sagt nånting snällt fick man sätta ett hjärta i Oles hink. Följande uppgift för barnen var att säga nånting dumt som kanske kan göra någon ledsen. Varje gång barnen sa dumma saker tog vi bort ett hjärta ur Oles hink. Då hinken var tom konstaterade vi att det kan kännas tomt och ledsamt för kompisen om man säger dumma saker till varandra. Ole påminde barnen om att man ska "fylla kompisars hinkar" och inte tömma dem.
Barnen fick besök av kompismonstret Ole. Han hade hämtat med sig en låda med mjukishjärtan och barnens uppgift var att i tur och ordning fundera på nånting snällt som man kan säga till eller göra med kompisen så kompisen blir glad. Efter att man sagt nånting snällt fick man sätta ett hjärta i Oles hink. Följande uppgift för barnen var att säga nånting dumt som kanske kan göra någon ledsen. Varje gång barnen sa dumma saker tog vi bort ett hjärta ur Oles hink. Då hinken var tom konstaterade vi att det kan kännas tomt och ledsamt för kompisen om man säger dumma saker till varandra. Ole påminde barnen om att man ska "fylla kompisars hinkar" och inte tömma dem.
Vänskapstema
Hitta sitt djurpar!
Under musikstunden övade vi på djurläten. Barnen skulle med hjälp av ljud hitta sitt djurpar. Alla barn fick ett kort på något djur som de sedan skulle låta som. Med hjälp av djurens läte skulle de hitta sin kompis som hade samma kort.
Vändagsdisco
Glad vändag!
Vi beundrar lyftkranen!
Frozen jumppa!
Idag hade vi jumppa med Frozen tema! Som första uppgift skulle barnen skapa en egen Olof tillsammans i smågrupperna. Genom en skattjakt och ledtrådar fick de leta efter delarna till Olof och sedan bygga ihop dem. Efter att de var klara lekte vi Frozen hippa. Den som var hippa föreställde Elsa och skulle fånga de andra och förvandla dem till is. Lekens andra deltagare räddade varandra genom att smälta isen.
Pingviner
Kurragömma
Nyårsraketer
Rörelsebana
På onsdagen byggde vi upp en rörelsebana inomhus. Vi övade bl.a. på att hoppa jämfota, balansera och kasta ärtpåsar. Vi hoppade på siffrorna 1-10, sedan balanserade vi på kattens garnnystan. Efter det hoppade vi på alfabetet som ledde till en tunnel som barnen fick krypa igenom. Därefter kastade vi en stor tärning för att se hur många hopp vi skulle hoppa på trampolinen. Slutligen prickade vi ärtpåsar i en låda.
Nissens videohälsning
I dag tog vår julkalender slut och som tack för alla uppdrag som barnen har gjort hade Nissen lämnat en videohälsning till barnen.
Lucka 14
I dag öppnade vi vår sista lucka. Vi dansade till olika rörelsesånger av Valle.
Lucka 13
I dag hade vi en "julfest" tillsammans med barnen. Först fick barnen, tillsammans med sina föräldrar, gå på en julvandring som vår Nisse hade ordnat. De fick följa Nissespåret som ledde dem till 4 olika dörrar. Bakom dörrarna hade Nissen hittat på roliga saker att både se på och att göra.
Efter det dansade vi ringdanser runt granen tillsammans med barnen.
Efter det dansade vi ringdanser runt granen tillsammans med barnen.
Lucka 12
Dagens uppdrag var att skapa julsagor till Nissen. Barnen fick rita i små böcker som vi sedan gav till Nissen så han kunde läsa dem.
Lucka 11
Lucka 10
Lucka 9
Lucka 8
I dag var vi på ett uppdrag till Kuppisparken. Nissen ville så gärna se på julbelysningen i Kuppisparken för han hade hört att det ser så fint ut där men han var rädd för att tappa bort sig påvägen. Han undrade därför ifall barnen kunde vara snälla och gå till parken för att ta bilder så han också fick se den fina julbelysningen.
Lucka 7
Lucka 6
I dagens lucka funderade Nissen vad som händer om man blandar vatten, matolja, karamellfärg och en brustablett i en glasburk. Vi blandade ihop allt och voilá det blev en lavalampa.
Lucka 3, 4 & 5
I tredje luckan hämtade Nissen en julfilm till oss. Vi såg på Pippis jul.
I fjärde luckan fick vi ett pysseluppdrag av Nissen. Han hade hämtat med sig pysselmaterial till oss så vi kunde pyssla Finlandsflaggor till självständighetsdagen.
I femte luckan skrev Nissen att han var så glad att vi hade pysslat flaggor till honom så han hade under natten pysslat små flaggor till barnen.
I fjärde luckan fick vi ett pysseluppdrag av Nissen. Han hade hämtat med sig pysselmaterial till oss så vi kunde pyssla Finlandsflaggor till självständighetsdagen.
I femte luckan skrev Nissen att han var så glad att vi hade pysslat flaggor till honom så han hade under natten pysslat små flaggor till barnen.
Lucka 2
Nissen flyttar in!
Det har flyttat in en tomtenisse hos oss. Nissen sover på dagen och är vaken på natten, därför har vi ännu inte sett honom. Nissen hämtar ett uppdrag per dag till oss enda fram till vår julfest. På måndagen hämtade Nissen julgranspynt som vi pyntade julgranen i salen med.
Alfabet gymnastik
Vi bekantade oss med alfabetet. Vi hade rörelsekort med bokstäver och rörelseuppdrag på. Alfabetet bekantar sig barnen med nästan dagligen eftersom vi har det uppsatt på väggen i samlingsrummet. Barnen fick i tur och ordning plocka ett rörelsekort och sedan hitta rörelsekortets bokstavspar på samlingsväggen. Efter att de hade hittat bokstavsparet gjorde vi rörelseuppdraget som fanns på kortet tillsammans.
Besök till hemmet 23.11
Jumppa
Vi rörde på oss till olika rörelsevideon. Här smyger vi försiktigt som Vargen i Bamse
Matramsa
Den här ramsan brukar vi ofta ramsa tillsammans då barnen sitter i matbordet vid lunchen och vi väntar på att börja äta. Ramsan stärker språk, koncentration och fingerfärdighet.
Besök till Hemmet
Spökspår
Idag hittade vi spökspår hos oss. Spåret ledde oss till 4 olika dörrar. Bakom första dörren hängde flera fladdermöss i taket. Barnen fick sticka in handen i BU lådan och skaka hand med den som befann sej på andra sidan lådan. Vi måste vara extra tysta för det låg ett spöke som sov i ett litet skrin. Bakom andra dörren fanns det 6 stycken känsellådor. De barn som ville fick sticka in sin hand i lådorna och känna på bl.a. fladdermus klor (ris), snällisklämmen (mjukis hjärta) och monster ögon (torkare ärter). Bakom tredje dörren gömde sig ett monster som barnen fick kasta mat (ärtpåsar) till. Bakom den sista dörren gömde sig ett snällt spöke som bjöd på popcorn. Vi njöt av popcornen medan vi såg på Vem spökar Alfons Åberg.
Halloween pyssel
Spökgymnastik
Besök till hemmet
På tisdagen vandrade en liten grupp barn till hemmet. Veckans tema var vatten. Barnen fick ta del av olika rörelselekar och de sjöng sånger om vatten. Dagens skattjakt gick ut på att barnen fick varsin pinne i olika färger. De skulle sedan hitta pinnarnas par som var gömda runt omkring på trädgården. Då alla hade hittat sina par delades paren in i två grupper. Ena gruppen fick krypa under ett stort paraply medan andra gruppen fick trumma med pinnarna på paraplyet så det skulle låta som regn och sedan bytte vi om så att de som trummade fick sitta under paraplyet medan den andra halvan trummade.
Alfabetsjumppa
Idag hade vi innejumppa pga det regniga och stormiga vädret. Vi använde oss av bokstavsrörelsekort som varje barn i tur och ordning fick ta ett av. Sedan gjorde vi rörelsen på kortet tillsammans. Avslutningsvis fick barnen hoppa på trampolinen lika många hopp som de är år (3 år = 3 hopp)
Besök till Hemmet
Idag besökte vi Hemmet. Temat för dagens träff var "Broar" eftersom det på lördagen har varit broarnas dag. Vi funderade på vad en bro är, vad den används till och hurdana olika broar det finns. Vi lekte och sjöng bland annat Bockarna Bruse, och så letade vi efter olika troll som gömde sig i trädgården. Barnen hittade alla 20(!) troll.
Besök till hemmet
Veckans djur: räven
Besök till Kuppispark
På onsdagen promenerade vi till Kuppisparken för att leka i trafikparken. Vi bekantade oss med trafik vett och etikett. En del barn lekte bilar som skulle stanna vid röda ljus och några barn var fotgängare som skulle vänta på sin tur att gå över vägen.
Vi gick sedan vidare för att se på ankorna, hönor, kalkoner och fåren. Det var roligt att se då ankorna satte huvudet under vattnet för att äta, några barn villa prova på om de kunde se ut som ankorna så vi tog en liten "ankgympa". Vi passade på att få in lite musik under vår utevistelse så vi sjöng bäbä vita lamm för fåren.
Vi gick sedan vidare för att se på ankorna, hönor, kalkoner och fåren. Det var roligt att se då ankorna satte huvudet under vattnet för att äta, några barn villa prova på om de kunde se ut som ankorna så vi tog en liten "ankgympa". Vi passade på att få in lite musik under vår utevistelse så vi sjöng bäbä vita lamm för fåren.
Parkdag
På fredagen var det parkdag och vi traskade iväg till krokodilparken. På vägen passade vi på att plocka löv som vi behöver till ett pyssel under kommande vecka.
Orientering
På onsdagen hade vi gymnastik. Vi tränade på att samarbeta och på att vara uppmärksam. Vi hade orientering med skogsdjur. Vi satte upp stora bilder på skogsdjur runtomkring på gården. Barnen delades in i mindre grupper och varje grupp fick en karta som visade var djuren gömde sig. De fick sedan gå runt på gården och söka alla djuren.
Älgen
På tisdagen började vi vårt tema: Skogens djur. Det första djuret vi gick igenom var älgen. Vi lärde oss olika fakta om älgen genom att se på videoklipp som berättade om älgen. Vi jämförde vår längd med älgens och konstaterade att älgen är lika stor som två barn + en barnfot.
Vi tränade vår finmotorik genom att pyssla älgar.
Vi tränade vår finmotorik genom att pyssla älgar.