Haaste, johon Siilinpiilossa lähdettiin hakemaan tukea: 

• Sisään siirtymisestä haluttiin tehdä rauhallisempi.
• Lapset eivät pysyneet paikallaan odottamassa vuoroaan.
• Kaveriin tuli otettua liian läheistä kontaktia.

Ratkaisua oli haettu ottamalla jokaiselle oma pihalaatta odottamiseen. Lisäksi lapsilta kysyttiin suullisia tehtäviä odotustilanteissa. Oman tilan rajaus oli lapsille hieman epäselvä ja häilyvä, eivätkä suulliset tehtävät eivät aina riitä pitämään keskittymistä yllä.

 Keskeisiä oppimisvalmiuksia, joita toimintavanteet tukevat

• tarkkaavaisuuden ylläpito
• toiminnan aloittamisen taito
• tavoitteellinen toiminta

- Dawson & Guare (2010)

Mitä tuen käyttöönotto vaati:

• Päädyttiin rajaamaan lapsen omaa tilaa lisää visuaalisesti. Hulavanne rajaa oman tilan, jossa kukaan ei tule häirityksi ja joka on selkeästi hahmotettavissa. Hulavanteita ostettiin lisää, että jokaiselle lapselle riittää oma vanne. Vanteet säilytetään ulko-oven vieressä. 
• Vanteisiin valittiin sopivia tehtäviä ja ne tulostettiin ja laminoitiin. Niihin ostettiin myös puisia pyykkipoikia. Tehtävien tarkoitus on ohjata lapsen keskittymistä ja samalla harjaannuttaa oppimistaitoja.
• Vanteet vaativat aikuisen ohjausta. Ensin aikuinen kävi laittamassa vanteet valmiiksi, jolloin lapset pääsivät suoraan valitsemaan oman vanteen. Koska tehtävät ovat usein nopeita tehdä, aikuisen tehtävänä on ohjata lapsia vaihtamaan vanteita. Tästä saadaan samalla otettua lapsia sisään porrastetusti.
• Käytännössä on huomattu, että toimintavanteita kannattaa ottaa käyttöön muiden odotustapojen ohella. Vanteiden käyttö väheni talvella ja märkien kelien aikaan, mutta pyykkipoika auttaa korttien nostamista ja pyykkipoikatehtävien teko onnistuu rukkaskäsilläkin.
• Vanteisiin otettavien tehtävien laatu ja määrä on rajaton. Vanteisiin voi laittaa vaikka saviköntin, jokaiselle oman pestävän auton ja vesikupin, maalausvälineet, liikuntavälineen, soittimen. Mitä keksittekään?

Lopputulos:

• Lapset innostuivat vanteista ja uusista tehtävistä.
• Keskittyminen tehtäviin vei huomion jonottamisesta.
• Renkaat rajaavat tilan hyvin. Välillä ne tahtoisivat nousta ilmaan, mutta aikuisen ohjauksella tämä selviää.
• Aikuisten on helppoa pyytää lapsia yksi kerrallaan sisään.

Toimintavanteiden tehtävät löytyvät tukiteknologiasalkusta osiosta Motoriset taidot - Toimintaideoita - Liikuntakortteja sekä Kognitiiviset taidot - Toimintaideoita - Matemaattiset taidot - Tehtäväkortteja

LaTVa - Motoriset taidot - Toimintaideoita

LaTVa - Kognitiiviset taidot - Toimintaideoita - Matemaattiset taidot