Tutustuin artikkeliin: https://openilmasto-opas.fi/alakoulu/ Ilmastonmuutos alakoulun arjessa ja opetuksessa. Artikkelissa kyädään läpi, miten opettaja voi lähestyä ilmastonmuutosta opetuksessaan ja käyttää sitä omaksi hyödykseen. Ilmastonmuutos on kuitenkin monimutkainen asia, jonka eri syiden käsittäminen voi osottautua haastavaksi.

Artikkeli näkyy hyvin keskeisesti luokanopettajan työssä. Siinä käydään esimerkiksi läpi miten ilmastonmuutosta tulisi lähestyä ihan alkuopetuksesta lähtien. Ilmastonmuutos aiheena pitää tietysti suhteuttaa lapsen kehitystason mukaan, jotta voidaan välttää esimerkiksi ilmastoahdistusta. Pitää ymmärtää että lasten henkinen kypsyys vaikuttaa heidän kykyynsä käsitellä ja ymmärtää vaikeita aiheita. Aihetta tunnilla voidaan esimerkiksi lähestyä ihan vain retkellä läheiseen luontoon, jos kohteena ovat pienet lapset. Kun asiasta puhutaan vanhempien oppilaiden kanssa pitää opettajan muistaa pysyä positiivisena ja idealistisena toteaa artikkeli. Tämä onkin mielestäni tärkeä pointti, sillä hysterian luomisella ei saavuteta mitään. Mielestäni artikkeli onkin kattava ja antaa hyviä neuvoja opettajille.