Luin Tuukka tomperin artikkelin "Demokraattisen keskustelun aj kriittisen ajattelun taidot", joka oli osana Kohti parempaa demokratiaa -kirjaa. Tekstissä esitettiin monia eri tapoja ja mahdollisuuksia yhdistää aihetta koulumaiilmaan ja niistä mieleen jäi etenkin demokraattinen keskustelu ja yhdessä tehtyjen päätösten perustelu. Koen, että näitä asioita on koulussa jo jonkin verran ja etenkin mielipiteiden perustelua varmasti harjoitellaan usealla eri tavalla. Tekstissä nostettiin esille, että demokraattisen keskustelun idea on, että se ei perustu mielipiteisiin ja pysyy aika neutraalina ja tämä voisi olla asia, jota myös kouluissa voisi tuoda enemmän esille. Kriittinen ajattelu ja muutenkin ajattelutaidot ovat merkittävä osa koulua nykyään ja ne myös toistuivat tässä tekstissä. Oli mielenkiintoista, että tekstissä oli myös tuotu esille yhteistä ajattelua ja sen piirteitä. Eli myös ryhmän kesken opitaan perustelemaan argumentteja ja päätöksiä, jolloin opitaan samalla myös monia muita taitoja kuten toisten kuuntelemista ja keskustelun herättämistä. Mielestäni nämä kaikki jutut sopivat kyllä kouluun, mutta oppilaille voi olla vaikea ymmärtää sanan demokratia merkitystä ja siksi sen ehkä toisi esille helpommilla sanavalinnoilla. Nämä sopivat myös laajasti kaikkiin aineisiin ja niitä voi yhdistää aina hieman sinne tänne, jolloin oppiminen ja kehittyminen tulee myös hieman huomaamatta.