Nuorisonohjaajana olen päässyt toteuttamaan suunniteltuja oppitunti yhteistöitä opettajien kanssa. Ekaluokan kanssa toteutimme kuvaamataidon tunnilla erilaisia tunnehahmoja. Jokaisella tunnehahmolla oli oma tarina, joka viritti pohtimaan; onko tunne tuttu ja millaisilla tilanteissa tunne ilmenee? Tarinan jälkeen toteutimme hahmot erilaisia tekniikoita hyväksi käyttäen. Kertoja oli useampia ja yhteistyö opettajan kanssa oli hedelmällistä.

Toinen monitoimijainen kokeilu toteutettiin kuutosluokkalaisten kanssa. Opettajan ja nuorisonohjaajan lisäksi tiimissä oli tvt-tukihenkilö Sinikka Leivonen. Tunneilla käsittelimme tunteita, tunnetaitoja- ja vuorovaikutustaitoja sekä normeihin joita kohtaamme arjessamme. Mielestäni kokeilu oli oikein onnistunut niin opettajan ja ohjaajien kuin myös oppilaiden mielestä.

Koululla vieraili myös draamakasvattaja Johanna Hopia 5- ja 6- luokkalaisten parissa samalla teemalla, tunne- ja vuorovaikutustaitoihin pureutuen draaman keinoin. Suunnitelmissa oli, että Johanna tulee vielä kevään aikana vierailemaan uudelleen heidän kanssaan sekä lisäksi tapaa muita luokkia. Koronaepidemian vuoksi suunnitelmat on jäissä.

Syksyllä jo suunniteltu Camera obscura on jouduttu perumaan tämän kevään osalta ja siirtämään syksyyn. Kokemusoppimiseen perustuva Camera obscura -toimintamalli on tarkoitettu 12–17-vuotiaille. Se tarjoaa nuorelle tulevaisuuden taitoja, joiden avulla hän voi rakentaa ihmissuhteita sekä hyvää ja terveellistä arkea. Toimintamalli tarjoaa nuorelle tukea oman elämänsä pohtimiseen, merkityksellisyyden kokemukseen, itsetuntemukseen ja -arvostukseen. Toiminnan avulla voidaan luoda uudenlaista monialaista yhteistyötä nuorten parissa toimivien kesken. Lisää infoa löytyy osoitteesta http://www.cameraobscura.fi/ .

Monet suunnitelmat kevään osalta meni jäihin maailman laajuisen koronaepidemian myötä. Toivotan tsemppiä kaikille oppilaille etäopiskeluihin.

nuorisonohjaaja Henna-Riikka Turunen