Tekstin 2 soveltava dramatisointi

Tekstin 2 “dramatisointi” vapaasti omin sanoin tulkittuna ja improvisoiden luokassa parin kanssa liikkuen:

 1) Olette ”sinä” ja ”ystäväsi” (tai halutessanne: Tara ja Kenisha), jotka menevät etsimään jotain (sen ei ole pakko olla juuri pyörän avain) sinun siskosi/veljesi (tai halutessanne Kionin) huoneesta.

2) Kulkekaa ympäri luokkaa (joka on olevinaan veljen/siskon/Kionin huone) ja etsikää esinettä samalla KOKO AJAN sanoittaen/jutellen asiasta

- esim. ”Minun pitää löytää… koska….”

- ”Katsoitko jo vaatekaapista / hänen koululaukustaan yms?”

-  ”Etsitään näistä laatikoista…”

- "Katso! Täältä löytyy (esim. kuva tyttöystävästä / karkkikätkö / sinulta varastettuja esineitä / rahaa yms.)"

- “Yök… täällä sängyn alla on homehtunut banaani /haisevia sukkia…yms."

- “Mitä nämä julisteet oikein ovat…” yms. 
 
- "Pelaako Kion /veljesi /siskosi jalkapalloa /tennistä.. yms? "
- " Veljeni/siskoni /Kion kuuntelee aina (X:n?) musiikkia niin kovalla, että se saa minut hulluksi..." - "Joo, minunkin veljeni /siskoni...."

Eli kaikki liikkuvat yhtä aikaa luokassa parin kanssa ja juttelevat englantia - ei valmistella mitään etukäteen kirjoitettua käsikirjoitusta - pyri reagoimaan spontaanisti improvisoiden siihen, mitä pari sattuu seuraavaksi sanomaan…