Ilmoita mahdollisimman pian, jos joudut esim. sairauden vuoksi olemaan demo-opetuksesta poissa. Selvitä pienryhmästäsi sovitut tapaamiset asap. sekä mahdolliset työnjakoasiat.
oinen kor
Mahdollisten poissaolojen korvaustehtävät sovitaan yksilökohtaisesti ja tehtävänannot tulevat tähän palautuskansioon.

Myös palautukset samaan kansioon tähän.

HUOM! Viikon 39 kohdalla oleva Tiedonkäsitykset-tehtävä (yksilötehtävänä) on yhden demopoissaolon korvaustehtävä.

Toinen korvaava tehtävä liittyy Kielitietoiseen opettajuuteen. Tehtävänanto: Otsikko=Kielitietoinen ja monikielinen koulu

1. Pohdi kirjallisesti: Milloin ja miten puhuminen, kuunteleminen, lukeminen ja kirjoittaminen on ollut sinulle helppoa ja/tai vaikeaa koulussa?

Mikä on auttanut ja/tai estänyt? Millaisia kokemuksia sinulla on jonkin muun kuin oman äidinkielen tai koulun opetuskielen oppimisesta/opettamisesta?

VINKKI: Opiskelun taitokartta voi auttaa sinua tiedostamaan, miten käytät kieltä yliopisto-opinnoissasi https://www.jyu.fi/fi/opiskelijalle/kandi-ja-maisteriopiskelijan-ohjeet/opiskeluhyvinvointi/opiskelun-taitokartta

2. Lue lyhyt teksti (n. 8 sivua). Aineisto tämän laatikon yläpuolella. Tuota sisällösluettelon ja sisältöjen avulla käsitekartta, jonka avulla hahmotat kielitietoisuuden kokonaiskuvaa. Avaa sitä myös sanallisesti/kirjallisesti. Tallenna ja palauta korvaavan tehtävän kansioon. Voit hyödyntää myös muuta lähteistöä Kielitietoisen ja monikielisen koulun tehtävien alta.