Ps1.3 lv 24-25

Kpl 12

  1. Lue luku 12 oppikirjasta tai kuuntele se äänikirjana.

  2. Tekstiä lukiessasi tai kuunnellessasi laadi siitä samalla 9−10 kysymystä.

  3. Kun olet valmis, sulje oppikirja. Tässä välissä voit pitää pienen tauon, esimerkiksi 2 min. verryttelyn.

  4. Seuraavaksi vastaa laatimiisi kysymyksiin mahdollisimman hyvin ilman oppikirjan apua. TAI vaihtoehtoisesti voit vaihtaa kysymyksiä kaverin kanssa ja vastata hänen tekemiinsä kysymyksiin.

  5. Kun vastaukset ovat valmiit, tarkasta vastauksesi oppikirjasta. Täydennä samalla puuttuvat kohdat eri värillä.

HUOM! Tee kysymykset ja vastaukset kirjallisesti, jotta sinulle jää kappaleesta muistiinpanot.

Palauta vastauksesi tänne

  • Palauta kuva tai muu tiedosto
  • Palauta merkintä
  • Palauta linkki
  • Palauta äänitallenne

Sinulla ei ole tarvittavia oikeuksia lähettää mitään.

Pe 17.1. kappale 14


Luo kirjan tutkimusten perusteella viiden kohdan vinkkilista kaikille, joiden elämässä älylaitteet ovat suuressa roolissa. Mitä asioita tutkimusten perusteella kannattaa huomioida, jotta voi vaikuttaa myönteisesti omaan hyvinvointiinsa?

Palauta vastauksesi tänne

  • Palauta kuva tai muu tiedosto
  • Palauta merkintä
  • Palauta linkki
  • Palauta äänitallenne

Sinulla ei ole tarvittavia oikeuksia lähettää mitään.

Kpl 5 tutkimus

 

Luvun tutkimuksena on tunteiden peittämiseen sosiaalisissa tilanteissa liittyvä tutkimus. Tunteiden sosiaalista merkitystä sekä tunteiden säätelyn vaikutusta psyykkiseen hyvinvointiin voi havainnollistaa tutkimuksen avulla. Se konkretisoi tunteista opiskeltuja perusteita ja samalla syventää niihin liittyvää käsittelyä. 

Tutustu tutkimukseen ja vastaa yksin, pareittain tai ryhmissä seuraaviin kysymyksiin:

 

  • Kuvaa tutkimuksen keskeinen tulos omin sanoin.

  • Arvioi tutkimuksen tulosta tunteisiin liittyvän psykologisen tiedon varassa.

  • Pohdi, miten tutkimuksen tuloksia voisi hyödyntää arkielämään.

Tehtävä harjoittaa käyttämään luvun keskeisiä käsitteitä sekä rakentamaan ymmärrystä tunteista käytännössä.

 

Palauta vastauksesi tänne

  • Palauta kuva tai muu tiedosto
  • Palauta merkintä
  • Palauta linkki
  • Palauta äänitallenne

Sinulla ei ole tarvittavia oikeuksia lähettää mitään.

Kpl 4 ryhmätyö

 

 Luetaan kpl 4.

 

Tämän jälkeen tehtävänä on keksiä yksi arkinen tilanne, jossa jokin oleellinen tai tärkeä asia jää ihmisen huomion ulkopuolelle. Tehtävänä on antaa mahdollisia selityksiä sille, miksi asia jää huomion ulkopuolelle hyödyntämällä seuraavia tiedonkäsittelyn käsitteitä:

 

  • tarkkaavaisuus

  • havaitseminen

  • työmuisti

  • säilömuisti

  • toiminnanohjaus

  • skeema

  • havaintokehä

 

Palauta vastauksesi tänne

  • Palauta kuva tai muu tiedosto
  • Palauta merkintä
  • Palauta linkki
  • Palauta äänitallenne

Sinulla ei ole tarvittavia oikeuksia lähettää mitään.

Kpl 3: Tutkimuksen suunnittelu

 

Digilaitteiden käyttämistä tutkittaessa on huomattu, että ihmiset keskeyttävät usein toimintansa ja siirtyvät yhdestä asiasta toiseen. Silloin he yrittävät tehdä montaa asiaa yhtä aikaa. Tätä ilmiötä on alettu kutsua nimellä multitasking tai monisuorittaminen. Sen on huomattu vaikuttavan muistamiseen kielteisesti.

Laadi suunnitelma tutkimukselle, jossa tutkisit multitaskingin vaikutuksia muistiin.

Käytä mallina esimerkiksi tämän luvun tutkimusesimerkkiä Google-efektin vaikutuksesta muistiin.

Tehtävät:

a. Muotoile tutkimusongelmasi ja mahdollinen hypoteesi.

b. Kuvaa tutkimuksesi perusjoukko ja otos.

c. Määrittele, onko tutkimuksesi kokeellinen vai ei-kokeellinen.

d. Määrittele tutkimuksessa käytettävät aineistonkeruumenetelmät.

e. Kuvaa lyhyesti tutkimuksen kulkua.

f. Arvioi tutkimuksesi vahvuuksia ja heikkouksia lyhyesti.

 

Palauta vastauksesi tänne

  • Palauta kuva tai muu tiedosto
  • Palauta merkintä
  • Palauta linkki
  • Palauta äänitallenne

Sinulla ei ole tarvittavia oikeuksia lähettää mitään.