| Valinnaiskurssin nimi |
tavoitteet |
sisällöt |
Mahdolliset erityispiirteet |
Aihealue |
| Ilmaisu (Taina S) |
Kehitän omaa ilmaisuani. Huomioin äänenkäyttöani ja esiintymistäni. Löydän uusia vahvuuksia itsestäni. Harjoittelen toimimista ryhmässä yhteisen projektin toteuttamiseksi. |
Draamaharjoituksia, näyttelyä ja itseilmaisua. |
|
Aktiivinen oppilas, hyvinvointi |
| Palloilua ja liikuntaa (Sanni S.) |
Tavoitteena kehittää taitoja monipuolisissa palloilu- ja liikuntalajeissa sekä edistää yhteistyötaitoja. |
Pallopelejä ja liikuntaa reilun pelin hengessä! |
|
Hyvinvointi |
| Luovuutta ja pelejä (Erkka) |
Kehittää luovuutta ja ongelmanratkaisua yksin ja yhdessä. |
Luovuutta ja pelejä -kurssilla harjoitellaan pelin suunnittelua ja toteutusta luovuutta ja taiteen keinoja hyödyntäen. |
- |
TVT, hyvinvointi |
| Chill out (Jessica) |
Tavoitteena on ymmärtää liikunnan ja levon merkitys hyvinvoinnille. |
Chill out -kurssilla harjoitellaan itsestä huolehtimisen taitoja sekä vuorovaikutus- ja tunnetaitoja. Luvassa mm. tietoisen läsnöolon harjoituksia, rentoutusharjoituksia, kulttuuria, käsillä tekemistä ja ulkoilua. |
|
Hyvinvointi, aktiivinen oppilas, luontokasvatus |
| Kädentaidot ja kierrätys (Jenny) |
Kehittää käsityötaitoja ja eri materiaalien yhdistämisen osaamista. Lisäksi tavoitteena on kestävän kehityksen ymmärryksen kehittyminen. |
Kurssilla tehdään monimateriaalisia käsitöitä ja tuunataan esineitä. |
|
Ympäristö- ja luontokasvatus, hyvinvointi, TVT |
