Työyhteisöjen osaamisen ja yhteisopettajuuden kehittäminen lukioissa.

 

Verkostoissa jaetaan kurssien kokemuksia ja järjestetään seutukunnan yhteinen koulutusiltapäivä paikallisen opetussuunnitelmatyön käynnistämiseksi, LOPS2021.

 

Tutoropettaja-hankkeen toiminnan suunnittelussa, käytänteiden jakamisessa sekä tulosten arvioinnissa yhteistyötä tehdään lähikuntien OHJAKSISSA -matkalla muutoksessa hankkeen lisäksi Pohjois-Suomen lukioiden kehittämisverkostoon (LUKE) kuuluvien lukioiden sekä eLukion (22 Pohjois-Pohjanmaan kunnan ja yli 30 lukion etäopetusta tarjoava yhteistyöverkosto) lukioiden kanssa. Alueen yhteistyöverkostoihin kuuluvilla lukioilla on rinnakkaisia tutoropettajuutta kehittäviä hankkeitaan.

Tutoropettajien ja tutoroitavien lukio-opettajien LOPS2021-työn käynnistäminen yhteisessä koulutustilaisuudessa syksyllä 2019. Jaetaan seutukunnan lukio-opettajien verkostossa kokemuksia ja toimintamalleja yhteisopettajuuden kehittämisestä, oppiainerajat ylittävästä ja laaja-alaisen osaamisen huomioivasta opetuksesta LOPS2021-työn käynnistyksessä. Tutoropettajat organisoivat koulutusiltapäivän ja tukevat opetussuunnitelmien 2021 valmistelu- ja jalkauttamisprosessia hankkeen aikana.

Lukion toimintakulttuurin ja pedagogiikan uudistaminen LOPS2021 tavoitteiden mukaisesti. Pilotoidaan seutukunnassa 2-3 lukiokurssia, joissa kehitetään laaja-alaisen osaamisen huomioimista lukion oppiainerajat ylittävissä kokonaisuuksissa. Kehitetään työyhteisöjen valmiuksia yhteisopettajuuteen tutortoiminnan keinoin.

 

Tutoropettajat pilotoivat lukuvuoden 2019-2020 aikana 2-3 oppiainerajat ylittävää lukiokurssia luoden yhteistyön malleja, joita voi hyödyntää laajemmin (seutukunnan) lukiokoulutuksessa. Kokemuksia jaetaan seutukunnan lukio-opettajien LOPS2021-prosessin aikana. Kursseissa huomioidaan erityisesti LOPS2021 laaja-alainen osaaminen ja hyödynnetään seutukunnan aiemmissa täydennyskoulutushankkeissa kartutetut tvt-taidot.

Seutukunnassa pilotoidaan 2-3 tavoitteiden mukaista lukiokurssia, joiden kokemukset jaetaan seutukunnallisessa opetussuunnitelmaprosessissa ja hyvät käytänteet vakiinnutetaan osaksi lukioiden toimintakulttuuria.

 

Opetuksen digitalisaation tukeminen tutoropettajaverkoston avulla. Luodaan verkostoja myös seutukunnan lukio-opettajien välille aineryhmittäin kannustaen kokemusten jakamiseen tvt:n opetuskäytössä. Oman osaamisen, taitojen ja asiantuntemuksen jakaminen on pohjana yhteisopettajuuden kehittämisessä.

Seutukunnallinen yhteistyö opetussuunnitelmaprosessissa. Opetussuunnitelmastartti syksyllä 2019, jolloin luodaan mahdollisuus aineryhmäverkostoon ja kokemuksien vaihdolle.

Digitalisaation huomioiminen LOPS2021-prosessissa. Syyslukauden 2019 opetussuunnitelmastartti seutukunnan opettajille. Seutukunnan opetussuunnitelmatyössä jaetaan aineryhmittäin kokemuksia digitaalisuuden hyödyntämisestä opetuksessa ja pedagogiikan uudistumisessa. Opetussuunnitelmayhteistyö on pohjana seutukunnalliselle yhteistyölle myös jatkossa.