6.1.1 Opiskeluhuollon arvot, toimintaperiaatteet ja käytettävissä olevat palvelut

KONNEVEDEN OPISKELUHUOLLON ARVOT, TAVOITTEET JA TOIMINTAPERIAATTEET

Tämä Konneveden kunnan opiskeluhuoltosuunnitelma kattaa esiopetuksen, perusopetuksen
(Hytölän koulu, Istunmäen koulu ja Lapunmäen yhtenäiskoulu) sekä Konneveden lukion
opiskeluhuollon. Aikuislukiolaisten osalta opiskeluhuollon järjestämisessä ja toteuttamisessa
noudatetaan soveltuvin osin samoja periaatteita kuin lukion opetussuunnitelmassa määrätään.
Aikuisten opetussuunnitelman mukaisesti lukio-opintoja suorittavat oppivelvolliset opiskelijat
kuuluvat opiskeluhuollon piiriin.
Opiskeluhuoltosuunnitelma astuu voimaan 1.8.2023. Suunnitelma liitetään kunnan laajaan
hyvinvointikertomukseen ja –suunnitelmaan, joka sisältää kunnan lasten ja nuorten
hyvinvointisuunnitelman. Tässä suunnitelmassa ”oppilas” sanalla tarkoitetaan myös esiopetuksen
piirissä olevia lapsia.

Konneveden opiskeluhuollon arvot
Opiskeluhuollossa painotetaan Lapunmäen yhtenäiskoulun henkilökunnan ja oppilaiden koostamia
arvoja kunnioittava kohtaaminen, valintojen tekeminen ja vastuullisuus, yhteisöllisyys ja
myötätunto, rehellisyys ja luotettavuus, myönteinen ja yritteliäs elämänasenne sekä luonto ja
kestävä elämäntapa. Samoin Konneveden lukion opiskeluhuollossa keskeisiä yhdessä sovittuja
arvoja ovat yhteisöllisyys ja inhimillisyys, terveys ja hyvinvointi, vapaus, vastuullisuus ja
merkityksellisyys, turvallisuus ja luotettavuus, kestävät valinnat sekä tasa-arvo.
Konneveden opiskeluhuollon tavoitteet
• edistää oppilaiden ja opiskelijoiden oppimista, psyykkistä ja fyysistä terveyttä sekä
sosiaalista hyvinvointia
• edistää oppilaiden ja opiskelijoiden osallisuutta
• ehkäistä ongelmien syntyä ja syrjäytymistä
• edistää koulun ja opiskeluympäristön hyvinvointia, terveellisyyttä ja turvallisuutta,
esteettömyyttä, yhteisöllistä toimintaa sekä kodin ja koulun yhteistyötä
• mahdollistaa varhainen, matalan kynnyksen tuki tarvitseville
• tukea yksilöä yhteisöä kehittämällä
• tukea opettajan työtä

Konneveden opiskeluhuollon toimintaperiaatteet: "Aina on toivoa."
- luottamuksellisuus
- lapsen ja nuoren osallisuuden toteutuminen
- huoltajien osallisuus ja vaikuttamismahdollisuudet
- kodin ja koulun yhteistyö
- kulttuurisensitiivisyys
- moniammatillinen yhteistyö ja verkostoituminen
- opiskeluhuollon sisäinen, jatkuva kehittäminen ja arviointi
- yhtenäiset käytännöt
- ennaltaehkäisy ja varhainen puuttuminen
- opiskeluhuoltotyö kuuluu kaikille koulussa työskenteleville

Arvio opiskeluhuollon kokonaistarpeesta ja käytettävissä olevista
opiskeluhuoltopalveluista

Konneveden kouluissa on yhteensä noin 300 lasta ja nuorta. Syksyllä 2023 oppilasmäärät ovat
seuraavat: esiopetuksessa 21 lasta, perusopetuksessa (vuosiluokat 1–9) 229 oppilasta (Lapunmäen
yhtenäiskoulussa 180, Hytölän koulussa 22, Istunmäen koulussa 27) ja lukiossa 38 opiskelijaa.
Terveydenhoitaja on terveyden edistämisen asiantuntija koulussa. Hän vastaa hoitotyön
asiantuntijuudesta opiskeluhuollossa. Kouluterveydenhuolto on peruskoululaisille ja heidän
perheilleen suunnattu lakisääteinen ja maksuton perusterveydenhuollon ehkäisevä palvelu, joka
on saatavilla koulupäivien aikana koululla tai sen välittömässä läheisyydessä.
Kouluterveydenhuollon tehtäviin sisältyy oppilaan kasvun ja kehityksen sekä terveyden ja
hyvinvoinnin edistäminen sekä huoltajien kasvatustyön tukeminen eri menetelmin.
Kouluterveydenhuoltoon kuuluu lisäksi koulu ympäristön terveellisyyden ja turvallisuuden sekä
yhteisön hyvinvoinnin edistäminen ja seuranta. Terveydenhoitajan tehtävät liittyvät koulu- ja
oppilaitosyhteisöön ja ympäristöön, yksittäiseen oppilaaseen ja perheeseen sekä monialaiseen
yhteistyöhön. Hän osallistuu opiskeluhuoltoryhmiin, opiskeluhuoltosuunnitelman laatimiseen sekä
kouluyhteisön terveellisyyden ja turvallisuuden edistämiseen ja seurantaan.

Opiskeluterveydenhuollon tehtävänä on järjestää terveyden- ja sairaanhoitopalveluita
opiskelijoille, edistää opiskelijoiden terveyttä ja opiskelukykyä sekä opiskeluympäristön ja -
yhteisön hyvinvointia. Opiskeluterveydenhuoltoon sisältyvää työtä ovat opiskelijoiden yksilöllinen
terveyden- ja sairaanhoito (terveystarkastukset, rokotukset, seksuaaliterveysasiat sekä
mielenterveys- ja päihdetyötä). Opiskeluterveydenhuoltoon sisältyy myös opiskeluympäristön
terveellisyyden ja turvallisuuden sekä opiskeluyhteisön hyvinvoinnin edistäminen ja seuranta.
Keski-Suomen hyvinvointialueen terveydenhoitaja työskentelee Konnevedellä yhteensä kolmena
päivänä viikossa. Hytölän ja Istunmäen kouluilla hän käy erikseen sovittuina päivinä.
Terveydenhoitajan palvelumitoitus henkilötyövuosina on Lapunmäen yhtenäiskoulussa 0,35 htv,
Hytölän koululla 0,06 htv, Istunmäen koululla 0,06 htv ja Konneveden lukiossa 0,1 htv.
Esioppilaiden terveydenhoidosta vastaa pääosin lastenneuvola, esikoulupäivien sisällä
akuuttitilanteissa myös koulun terveydenhoitaja.

Psykologin työn tavoitteena koulussa on lasten ja nuorten koulunkäynnin, opiskelun, oppimisen ja
hyvinvoinnin edistäminen ja tukeminen. Lisäksi psykologin työn tavoitteena on koko koulu- ja
oppilaitosyhteisön hyvinvoinnin edistäminen.
Kouluyhteisössä psykologi osallistuu oman erityisalansa asiantuntijana koulun tai oppilaitoksen
oppilas- tai opiskelijahuoltoryhmiin sekä muuhun moniammatilliseen opiskeluhuollon
yhteistyöhön, joka koskee joko yksittäistä oppilasta, luokkaa tai koko kouluyhteisöä.
Psykologi tarjoaa konsultaatiota koulun muulle henkilöstölle kuten opettajille, rehtoreille,
kuraattoreille, kouluterveydenhoitajille ja lääkärille sekä koulun ulkopuolisille yhteistyötahoille.
Psykologin yksilö- ja asiakastyö sisältää lapsen ja nuoren kehitykseen, oppimiseen tai
koulunkäyntiin liittyvien kysymysten selvittelyn ja arvioinnin. Tähän kuuluu oppilaan tai opiskelijan
psykologinen arviointi toimenpiteineen, joita ovat esimerkiksi neuvottelut koulun henkilöstön ja
vanhempien kanssa, psykologiset tutkimukset ja lausuntojen laatiminen, tukitoimien ja
opetusjärjestelyjen suunnittelu sekä yhteistyö koulun ulkopuolisten tahojen kanssa. Asiakastyöhön
kuuluu myös oppilaiden ja opiskelijoiden yksilöllinen tuki ja ohjaus tunne-elämän kehitykseen,
sosiaaliseen vuorovaikutukseen tai oppimiseen liittyvissä pulmissa. Hyvinvointialueen psykologi
työskentelee Konneveden peruskouluissa ja lukiossa yhtenä päivänä viikossa, mitoitus on siis 0,2
henkilötyövuotta. Laskennallisesta tämä tarkoittaa seuraavia koulukohtaisia mitoituksia;
Lapunmäen yhtenäiskoulu = 0,14 henkilötyövuotta, Hytölän koulu = 0,016 henkilötyövuotta,
Istunmäen koulu = 0,018 henkilötyövuotta ja Konneveden lukio = 0,026 henkilötyövuotta.

Kuraattoripalvelu on koulunkäynnin ja opiskelun tukea ja ohjausta tarjoava ehkäisevä
sosiaalipalvelu, jolla edistetään sekä yksittäisen että koko koulu- ja oppilaitosyhteisön
hyvinvointia. Palvelulla tuetaan opiskelijoiden oppimista, hyvinvointia sekä sosiaalisia valmiuksia.
Työn tavoitteena on yhdessä opiskelijoiden, perheiden ja yhteisöjen kanssa edistää oppilaitoksen
sosiaalista eheyttä, vahvistaa opiskelijoiden toimintaedellytyksiä sekä osallisuutta. Kuraattorin
tehtävässä painottuu sosiaaliohjauksellinen, ehkäisevä ja yhteisöllinen työote. Keski-Suomen
hyvinvointialueen kuraattori työskentelee Konneveden kaikilla kouluilla ja lukiossa yhteensä
kahtena päivänä viikossa. Kuraattorin palvelumitoitus Konneveden osalta on 0,4 henkilötyövuotta.
Laskennallisesti tämä tarkoittaa seuraavia koulukohtaisia mitoituksia; Lapunmäen yhtenäiskoulu =
0,28 henkilötyövuotta, Hytölän koulu = 0,032 henkilötyövuotta, Istunmäen koulu = 0,036
henkilötyövuotta ja Konneveden lukio 0,052 henkilötyövuotta.