Esiopetuksessa käytetään tieto- ja viestintäteknologiaa mahdollisuuksien ja harkinnan mukaan pedagogisena työvälineenä lasten ja huoltajien osallisuus huomioiden.

Opettaja kuuntelee lapsia, heidän kokemuksiaan ja näkemyksiään mediasta ja keskustelee esille tulleista asioista. Yhdessä lasten kanssa pohditaan ja arvioidaan tiedon luotettavuutta. Mediakasvatus on myös mediakriittisyyttä.

Esiopetuksessa tutustutaan lasten kanssa yhdessä erilaisiin tieto- ja viestintäteknologisiin välineisiin ja tarjotaan lapsille monipuolisia mahdollisuuksia kokeilla ja tuottaa itse.