Saksa
Saksa, B3-oppimäärä
Opetuksen tavoitteet
Vieraan kielen B3-oppimäärän opetuksen erityisenä tavoitteena on, että opiskelija
-
kokee kielellisen repertuaarinsa kasvattamisen mielekkääksi
-
kehittyy kohdekielen käyttäjänä ja toimijana kulttuurisesti moninaisessa maailmassa niin kansallisissa, eurooppalaisissa kuin globaaleissa yhteisöissä
-
osaa suhteuttaa omaa osaamistaan kehittyvän kielitaidon kuvausasteikon tasoon A2.1 (muut kielet) tai B1.1/A2.2 (englanti) ja arvioida omien taitojensa kehittymistä sekä kehittää taitojaan edelleen.
Valtakunnalliset syventävät kurssit
Ensimmäisillä kursseilla painottuvat suulliset ja niihin luontevasti liittyvät pienet kirjalliset vuorovaikutustilanteet. Myös kuuntelemista harjoitellaan. Kirjallisen viestinnän osuus kasvaa vähitellen, mutta suullista viestintää harjoitellaan edelleen kaikilla kursseilla. Keskeistä on kehittää jokapäiväisen viestinnän perusvalmiuksia. Kursseille varataan tarpeen mukaan tilaa yhdessä sovittujen tai ajankohtaisten aiheiden käsittelyyn. Kaikilla kursseilla voidaan edistää monilukutaitoa käsittelemällä kirjallisuutta, elokuvia, musiikkia, teatteria, kuvataidetta tai mediaa. Kursseilla tutustutaan eri tekstilajeihin. Oppiainerajat ylittävää opetusta voidaan toteuttaa eri kursseilla. Rakenteita opetellaan, harjoitellaan ja kerrataan joustavasti sopivien aihepiirien yhteydessä. Hyvien ääntämistottumusten vakiinnuttamiseen kiinnitetään huomiota alusta pitäen.
1. Tutustutaan toisiimme ja uuteen kieleen (SAB31)
Kurssilla tutustutaan opiskeltavan kielen asemaan maailmassa ja hahmotetaan uuden kielen suhde opiskelijoiden aiemmin opiskelemiin tai osaamiin kieliin. Harjoitellaan vuorovaikutusta arkeen liittyvissä tilanteissa ja niissä tarvittavia viestintästrategioita sekä opetellaan tärkeimpiä kohteliaisuuteen liittyviä ilmauksia.
2. Matkalla maailmassa (SAB32)
Kurssilla harjoitellaan selviytymistä erilaisissa matkustamiseen liittyvissä sosiaalisen kohtaamisen tilanteissa ja tavanomaisissa asiointitilanteissa. Opetellaan lisää kompensaatiokeinojen ja muiden viestintästrategioiden käyttöä.
3. Elämän tärkeitä asioita (SAB33)
Kurssilla harjoitellaan vuorovaikutustaitoja eri viestintäkanavia käyttäen. Aihepiirit ja tilanteet liittyvät nuorten jokapäiväiseen elämään, ihmissuhteisiin ja verkostoihin, kiinnostuksen kohteisiin, vapaa-ajan viettoon ja harrastuksiin.
4. Monenlaista elämää (SAB34)
Kurssilla kiinnitetään huomiota sosiaalisten koodien mahdollisiin eroavuuksiin vuorovaikutuksessa. Harjoitellaan pienimuotoista kirjallista viestintää. Kurssin aihepiirit käsittelevät viestintää kulttuurien välisissä kohtaamisissa Suomessa ja ulkomailla.
5. Hyvinvointi ja huolenpito (SAB35)
Kurssilla opetellaan eri viestintäkanavia käyttäen toimimista keskustelijana ja toista kuuntelevana kielenkäyttäjänä erilaisissa vuorovaikutustilanteissa. Harjoitellaan taitoa muotoilla mielipiteitä ja käydä merkitysneuvotteluja arkipäiväiseen elämään liittyvistä asioista. Tutustutaan erilaisiin hyvinvointiin, ihmissuhteisiin ja elämänvaiheisiin liittyviin teksteihin ja harjoitellaan keskustelemaan niihin liittyvistä asioista. Pohditaan myös teknologian ja digitalisaation tuomia muutoksia vuorovaikutukselle ja hyvinvoinnille.
6. Kulttuuri ja mediat (SAB36)
Kurssilla vahvistetaan monilukutaitoa. Tutustutaan kohdekielisen kielialueen tai ‑alueiden kulttuuri-ilmiöihin ja medioihin ajankohtaisesta ja nuoria kiinnostavasta näkökulmasta.
7. Opiskelu, työ ja tulevaisuus (SAB37)
Kurssilla kiinnitetään huomiota viestinnän kulttuuriseen sopivuuteen. Aihepiirit liittyvät kouluun, myöhempään opiskeluun ja työelämään sekä nuorten tulevaisuudensuunnitelmiin.
8. Yhteinen maapallomme (SAB38)
Kurssilla jatketaan keskusteluharjoituksia ja kerrataan kielitietoa opiskelijoiden tarpeiden mukaan. Tutustutaan mahdollisuuksiin osallistua kansainväliseen yhteistyöhön. Aihepiirit nousevat luonnosta, erilaisista asuinympäristöistä sekä kestävästä elämäntavasta.
Paikalliset kirjaukset
Kurssien suoritusjärjestys
Suositellaan, että kurssit suoritetaan numerojärjestyksessä, mutta pätevin syin saa kurssit suorittaa myös muussa järjestyksessä.
Arvioinnin menetelmät ja käytänteet
Arviointi toteutetaan opetussuunnitelman perusteiden mukaisesti.
Itsenäisesti suoritettavat kurssit
Pätevin syin voi kursseja suorittaa itsenäisesti.
Aihekokonaisuudet
Oppiaine toteuttaa aihekokonaisuuksia seuraavissa kursseissa:
aktiivinen kansalaisuus, yrittäjyys ja työelämä SAB37
hyvinvointi ja turvallisuus SAB35
kestävä elämäntapa ja globaali vastuu SAB38
kulttuurien tuntemus ja kansainvälisyys SAB31-8
monilukutaito ja mediat SAB36
teknologia ja yhteiskunta SAB35
kansainvälinen toiminta SAB39
viesti puhuen ja kirjoittaen SAB310.
Paikalliset syventävät kurssit
9. Kansainvälinen toiminta (SAB39)
Tavoitteet
Kielelliset tavoitteet määrittyvät toiminnan perusteella.
Keskeiset sisällöt
Kurssilla hyödynnetään kielitaitoa ja vahvistetaan kulttuurista ymmärrystä tutustumalla tai osallistumalla kansainväliseen yhteistyöhön, vapaaehtoistyöhön tai työelämään tarvittaessa etäyhteyksiä hyödyntäen.
Arviointi
Kurssi arvioidaan numeroin, koska se on vastaava B2-oppimäärän valtakunnallisen syventävän kurssin
SAB27 kanssa.
10. Viesti puhuen ja kirjoittaen (SAB310)
Tavoitteet
Kurssilla vankennetaan tuottamistaitoja, joita tarvitaan erilaisissa vuorovaikutustilanteissa.
Keskeiset sisällöt
Harjoitellaan erilaisten tekstilajien tuottamista ja tulkintaa. Kerrataan aiemmin käsiteltyjä aihepiirejä tai täydennetään niitä opiskelijoiden tarpeiden mukaan.
Arviointi
Kurssi arvioidaan numeroin, koska se on vastaava B2-oppimäärän valtakunnallisen syventävän kurssin
SAB28 kanssa.
11. Abikurssi (SAB311)
Tavoitteet
Kurssilla vahvistetaan monipuolisesti kielitaidon eri osa-alueita ja hiotaan ylioppilaskirjoituksissa tarvittavia valmiuksia ja taitoja.
Keskeiset sisällöt
Ylioppilaskokeisiin harjoittelu.
Arviointi
Arviointi perustuu kurssin aikaiseen jatkuvaan näyttöön. Kurssi arvioidaan suoritusmerkinnällä (S=suoritettu/H=hylätty). Vain S-merkinnällä arvioitu kurssi lasketaan kurssikertymään.