RUB 17 (Sanna Anttila)
Zero waste- en video
https://www.youtube.com/watch?v=XP59eiDkFhs
Sanakoekertausta
https://quizlet.com/fi/848954809/fokus-7-lops-2021-text-1-flash-cards/
Text 2:
https://quizlet.com/fi/818419909/fokus-7-text-2-lops21-flash-cards/
Text 3:
https://quizlet.com/fi/856604647/fokus-7-lops-2021-text-3-tummennetut-flash-cards/
Tema Natur:
https://quizlet.com/fi/934392250/fokus-7-tema-natur-lops2021-flash-cards/
Tema: Hållbar utveckling
https://quizlet.com/911833532/match?funnelUUID=c876a530-2a5c-4f90-aab7-ee467f9337ea
RUB 17, kurssisuunnitelma S-2024
Kursbedömning:
Tuntityöskentely ja tehtävien tekeminen (HUOM! laatu!) 45% tehtävistä täytyy olla tehtynä
Sanakokeet (kuuntelua ja luettua mukana) näistä lasketaan yksi arvosana, joka voi laskea tai nostaa loppuarvosanaa.
Preli=loppukoe
vecka, dag |
Tema |
|
|
|
|
32 to 8.8. |
Ohjeita yo-kirjoitustehtäviin, Start |
|
33 on 14.8. to 15.8. |
Text 1 Text 2, KO: partisiipin perfekti |
|
34 |
Sanakoe: Text 1, kuuntelua mukana |
|
35 on 28.8. to 29.8. fr 30.8. |
Sanakoe: Text 2, luettua mukana Tema: Natur, Text 3 Text 3 |
Harjoituskirjoitelma (lyhyempi) sanakokeen yhteydessä |
36 on 4.9. to 5.9. |
|
|
37 on 11.9. to 12.9.
|
Ruotsin preli klo 10-16 Tema: Hållbar utveckling |
|
38 on 18.9.
|
Sanakoe: Tema: Hållbar utveckling Ruotsin yo 23.9.
|
Hållbar utveckling och text 4, teht. vastauksia
1. Mitä tyttö kertoo tehneensä ollessaan noin 14-vuotias?
Tyttö pakotti vanhempansa hankkimaan biojäteastian ja alkoi syödä pääasiassa kasvisruokaa.
2. Miksi hän syö lähinnä kasvisruokaa?
Tyttö ei pidä lihan massatuotannosta, lihan syöminen ei tunnu mukavalta lähinnä ympäristösyistä.
3. Mitä hän kertoo suhteestaan luontoon?
Tytöllä ei ole henkilökohtaista suhdetta eläimiin, mutta ne ovat elollisia ja siksi niiden käyttäminen ravinnoksi ei tunnu oikealta.
4. Mitä vinkkejä hän antaa ympäristöystävällisempään elämään?
Älä jätä valoja palamaan, kierrätä ja lajittele jätteet, kulje pyörällä tai julkisilla autoilun sijaan.
t.9 video
1. Mitä kaikkea Länsi-Suomen Jätehuoltoon kerätään kierrätystä varten ja kuinka paljon viikossa? |
Vaatteita, lakanoita ja pyyhkeitä. 10 000 kiloa viikossa. |
2. Mitä kiertotalouden periaatteista kerrotaan? (kolme asiaa) |
Kiertotaloudessa tavaroita käytetään niin kauan kuin mahdollista. Jos tavarat hajoavat, ne korjataan tai ne kierrätetään joksikin uudeksi tavaraksi. |
3. Kuinka paljon suomalainen tuottaa tekstiilijätettä vuodessa? |
13 kiloa per henkilö |
4. Miksi tekstiilit pitää laittaa kierrätykseen muovikassissa? |
Jotta ne eivät homehtuisi. |
5. Mitä työntekijät tekevät tekstiilijätteelle Jätehuollossa? |
He käyvät läpi ja lajittelevat jätteet valmistusmateriaalin perusteella. |
6. Mitä tekstiilijätteelle tapahtuu tämän jälkeen? (kaksi asiaa) |
Tekstiilijätteestä jalostetaan uutta kuitua tai se poltetaan energiaksi. |
Text 4.
t.1.
1. Miten Otson kiinnostus ekologiseen elämäntyyliin heräsi? |
Hän näki videon, jossa eräs nainen kertoi, miten hän elää tavalla, joka ei tuota lainkaan jätettä. |
2. Mitä hän ryhtyi tekemään ja mistä hän yllättyi? |
Hän alkoi etsiä vinkkejä, miten elää siten, että tuottaa mahdollisimman vähän jätettä. Hän huomasi, että jätteetön elämä oli yllättävän helppoa. |
3. Mitä Zero Waste -filosofia merkitsee Otsolle? |
Se merkitsee sitä, että elää ympäristöystävällisesti ja ymmärtää, miten vaikuttaa ympäristöön ja ihmisiin. Se on myös keino säästää rahaa. |
4. Mitä Otso toteaa ihmisten ympäristötietoisuudesta? |
Ihmiset alkavat ymmärtää, että kaikki vaikuttaa kaikkeen. Suuntaukset kuten veganismi, minimalismi ja Zero Waste -ajattelu lisääntyvät. |
5. Miksi voidaan sanoa, että Zero Waste ei oikeastaan ole mikään uusi asia? |
Aikaisemmat sukupolvet kierrättivät kaiken niin hyvin kuin osasivat, koska heillä ei ollut varaa heittää tavaraa pois. |
6. Mitä Otso kehottaa nuoria tekemään ja miksi? |
Nuoret voivat puhua asiasta vanhempiensa kanssa, koska vanhemmat tekevät ostopäätökset. |
YO-kuuntelulinkki ylen abitreenit Syksy 2016, keskipitkä oppimäärä
YO-kuuntelulinkki ylen abitreenit Syksy 2016, pitkä oppimäärä
YO-kuuntelulinkki ylen abitreenit Kevät 2017, keskipitkä oppimäärä
Hackern Benjamin Särkkä och corona -appen
2. Miksi Benjamin ei ottanut sitä heti käyttöönsä?
3. Miksi kuitenkin syksyllä (viime syksynä) on ottanut sovelluksen käyttöön?
Kirjoitelmista (preli 2020)
Ruotsin VAR-verbit
Minne? Mistä?
Harjoittele quizletissa:
https://quizlet.com/237508905/matchi