Ruusupuiston kärkiuutiset

Uutiskirje 3/2024

1

Pedagoginen koulutus heijastuu myönteisesti tuntiopettajien käsityksiin arvioinnista

Korkeatasoinen opetus yliopistossa edellyttää yliopistossa opettavilta pedagogista ja arviointiin liittyvää osaamista. Yliopistossa opettavat nykyään yhä enenevässä määrin osa-aikaiset oman alansa työelämäasiantuntijat, joilta puuttuu yhteys yliopisto-organisaatioiden sosiaaliseen ja pedagogiseen kulttuuriin. Opetuksen ja arvioinnin kehittämisen näkökulmasta tämä on haasteellista...  Lue lisää >>

 

2

Oppilaantuntemus on koko yhteisön asia

Oppilaan yksilöllinen kohtaaminen ja tavoitteellinen opetus pohjaavat hyvään oppilaantuntemukseen. Isoissa koulutusyksiköissä ja opetusryhmissä oppilaantuntemuksen merkitys korostuu entisestään. Opettaja voi joskus tuntea olevansa mahdottoman haasteen edessä: kuinka kohdata oppilas ja tutustua häneen kiireisessä arjessa?  
Lue lisää >>

 

3

Arjen johtamisen käytänteet luovat perustan korkeakoulujen kriisijohtamiselle

Kriiseihin valmistautuminen korkeakouluissa ei tarkoita vain pandemia- tai sotatilanteisiin varautumista: korkeakoulujen kriisitilanteet voivat olla monimuotoisia, ja myös korkeakouluyhteisön jäsenten kriisikokemukset ja -tarpeet voivat olla vaihtelevia. Tutkimuksemme on osoittanut, että arkijohtamisen tärkeät käytänteet, kuten toimiva viestintä... Lue lisää >>