Pedagoginen koulutus heijastuu myönteisesti tuntiopettajien käsityksiin arvioinnista

Korkeatasoinen opetus yliopistossa edellyttää yliopistossa opettavilta pedagogista ja arviointiin liittyvää osaamista. Yliopistossa opettavat nykyään yhä enenevässä määrin osa-aikaiset oman alansa työelämäasiantuntijat, joilta puuttuu yhteys yliopisto-organisaatioiden sosiaaliseen ja pedagogiseen kulttuuriin. Opetuksen ja arvioinnin kehittämisen näkökulmasta tämä on haasteellista...  Lue lisää >>