Opintojaksossa kehitetään valmiuksia arvioida kriittisesti terveyteen liittyvää tietoa ja viestintää sekä perehdytään tutkimustiedon hankkimisen periaatteisiin. Keskeistä on mediaympäristön ohella tarkastella myös muiden elinympäristöjen terveysvaikutuksia sekä arvioida omien valintojen merkitystä ympäristön terveellisyydelle. Lisäksi opintojaksossa syvennytään riippuvuuksiin ja niiden vaikutuksiin.

Yleiset tavoitteet

Opintojakson tavoitteena on, että opiskelija

• tietää tutkimustiedon hankkimisen periaatteista ja tutkimusprosessin vaiheista sekä osaa soveltaa näitä tietoja ja kuvata perustellen, miten terveyteen, terveyskäyttäytymiseen ja toimintakykyyn liittyvistä aiheista voidaan saada luotettavaa ja monipuolista tutkimustietoa
• osaa hakea tietoa ja pystyy vertailemaan eri lähteiden luotettavuutta
• osaa kuvata terveysviestinnän muotoja ja vaikutuskeinoja sekä analysoida terveysviestinnän merkitystä ihmisten terveyskäsityksille ja terveydelle
• osaa esitellä ja analysoida fyysisen ja psykososiaalisen ympäristön yhteyksiä ja vaikutuksia terveydelle sekä arvioida omien elintapojen ja kulutustottumusten merkitystä ympäristön terveydelle ja terveellisyydelle
• osaa eritellä riippuvuuden muotoja ja niiden syntyyn vaikuttavia tekijöitä sekä analysoida riippuvuuksiin liittyviä terveys- ja muita haittoja.

Keskeiset sisällöt

Terveyteen liittyvän tiedon hankinta, arviointi ja tulkinta

• tieteellinen tieto ja arkitieto, ajattelun vinoumia, tutkimusprosessin vaiheet, tutkimustiedon luotettavuuden arviointi
• terveysviestinnän muotoja ja vaikutuskeinoja, terveysviestinnän merkityksen ja luotettavuuden arviointi

Ympäristön terveellisyys ja turvallisuus

• rakennetun ympäristön, luonnonympäristön ja psykososiaalisen ympäristön yhteyksiä ja vaikutuksia terveyteen
• kestävä kehitys ja terveys
• ympäristöjen turvallisuus ja väkivallan ehkäisy
• työhyvinvointi

Mielihyvä ja riippuvuus

• riippuvuuteen vaikuttavat biologiset, psyykkiset ja sosiaaliset mekanismit
• keskeiset aine- ja toiminnalliset riippuvuudet, riippuvuuksien syitä ja ehkäisykeinoja, riippuvuuksien aiheuttamia haittoja

Laaja-alainen osaaminen

Hyvinvointiosaaminen: Opiskelija ymmärtää entistä paremmin terveyden ja terveellisten elämäntapojen merkityksen sekä vaalii omaa toimintakykyään ja hyvinvointiaan. Opiskelija oppii toimimaan aktiivisesti oman ja toisten hyvinvoinnin ja turvallisuuden hyväksi.

Vuorovaikutusosaaminen: Opintojaksossa opitaan vuorovaikutusta yhdessä ja yhteistyössä liittyen terveelliseen ympäristöön sekä erilaisten riippuvuuksien tunnistamiseksi ja niihin joutuneiden auttamiseksi.

Monitieteinen ja luova osaaminen: Opiskelija oppii arvioimaan eri tieteiden ja tiedotusvälineiden tuottamaa aineistoa terveellisestä ympäristöstä ja riippuvuuksista.

Yhteiskunnallinen osaaminen: Opiskelija harjaantuu suunnittelemaan tulevaisuuttaan avarakatsaisesti sekä rohkaistuu ottamaan perusteltuja riskejä ja sietämään epävarmuutta, turhautumista ja epäonnistumista, jolloin hänen ei tarvitse hakea lohtua ja apua päihteistä tai ajautua muihin epäterveellisiin elämäntapoihin.

Eettisyys ja ympäristöosaaminen: Opiskelija omaksuu eettisen ja vastuullisen asenteen oman elämän valinnoissa ja tukee myös lähimmäistään terveellisten elämäntapojen tiellä.

Globaali- ja kulttuuriosaaminen: Opiskelija oppii tunnistamaan ja reflektoimaan kultturiperintöjä, arvoja, ihmisten erilaisia toimintaympäristöjä ja muita seikkoja terveystiedon ja terveellisten elämäntapojen näkökulmasta.

Esitietovaatimukset

Terveys voimavarana (TE01)

Itsenäinen suoritus mahdollinen

Arviointi

Numeroarviointi