Kuopio 250 vuotta

Aikataulu	Tavoitteet	Oppiaineet, joita koskee	Oppilaiden osallisuus	Arviointimenetelmät
13.-19.11.2025 Koko koulu toteuttaa oppimiskokonaisuuden samanaikaisesti.	Oppilaiden tutustuminen Kuopion 250-vuotiseen historiaan Tutustuminen Kuopioon alueena: kaupunginosat, merkittävät ja kiinnostavat kuopiolaiset paikat ja nähtävyydet Tutustuminen Kuopion merkkihenkilöihin ja heidän saavutuksiinsa	Oppimiskokonaisuutta toteutetaan vuosiluokilla kaikki oppiaineet läpäisevänä toimintana. Vuosiluokat suunnittelevat kuitenkin oman kokonaisuutensa ikäkauteen sopivaksi.	Oppilaat vaikuttavat sisältöjen suunnitteluun ja toteutukseen oppimisympäristössään. Oppilaiden huoltajat osallistuvat myös kotiseutuhistoriasta kertomiseen.	MOK-kokonaisuudessa arviointi painottuu oppilaan työskentelyyn ja yhteistoimintaan toisten kanssa. Arviointitapoina käytetään yksilönä ja ryhmätyönä tehtäviä itse- ja vertaisarviointeja.
	Kuopion syntymäpäivä 17.11.2025, juhlan valmistaminen ja viettäminen	Oppiaineista erityisesti kuvataide, musiikki, historia ja äidinkieli	Oppilaat valmistavat yhdessä juhlaa ja osallistuvat toteuttamiseen.
	Oppilaiden osallisuuden vahvistaminen ja yhdessä toimimisen kehittäminen MOK-viikon aikana		Oppimisen toteutuksessa painotetaan vuosiluokkien välistä yhteistyötä sekä oppilaiden osallisuutta koko koulun toimintaan.  Koulun oppilaskunnan hallitus on suunnittelemassa mm. viikon aikana toteutettavaa koko koulun yhteisiä liikuntahetkiä.	MOK-kokonaisuudessa arviointi painottuu oppilaan työskentelyyn ja yhteistoimintaan toisten kanssa.