Kouluun kiinnittymisen vahvistaminen	Toimenpiteet
Kouluun kiinnittymistä tuetaan tiedolla johtamisella	Oppilaille teetetään hyvinvointikyselyt ja huoltajille palautekyselyt koulun toiminnasta kaksi kertaa vuodessa. Näistä kyselyistä sekä mm. kouluterveyskyselyistä saadaan tietoa oppilaiden hyvinvoinnista ja kouluun kiinnittymisestä. Kyselyistä saatavaa tietoa hyödynnetään suunnitelmallisesti koulun toiminnan kehittämisessä.
Oppilaan osallisuuden vahvistaminen omaan kouluunsa ja ryhmäänsä	Oppimistiimeissä (1-2 luokat, 3-4 luokat ja 5-6 luokat) toteutetaan huolellista ryhmäyttämistä koko lukuvuoden ajan tunne- ja turvataitokelloa apuna käyttäen. Oppilaista rohkaistaan osallistumaan koulun yhteiseen toimintaan, kts. kohta koulukohtaiset kehittämistavoitteet.
Tiivis kodin ja koulun yhteistyö	Huoltajia ja koulun henkilöstöä kannustetaan yhteydenottoihin pienellä kynnyksellä. Koulun käytänteitä tehdään huoltajille tutuksi jo syksyn alussa koko koulun vanhempainillassa. Tiedotamme aktiivisesti huoltajia wilmassa niin koko koulun asioista kuin oman oppimisympäiristön yhteistä asioista. Huoltajille kerrotaan säännöllisen koulunkäynnin merkityksestä oppimiseen sekä annetaan huoltajille myös keinoja tukea lapsen koulunkäyntiä.  Von Wrightin koulun vanhempainyhdistys tukee koko koulun osalta kodin ja koulun yhteistyötä ja luo osallistavan yhteyden huoltajille kouluun ja alueen yhteisöön.
Poissaoloihin puuttuminen ja oppimisen tukeminen	Oppilaan poissaoloja seurataan koulun toimesta aktiivisesti Kuopion varhaisen puuttumisen mallin mukaisesti. Poissaolojen kertyessä tarjotaan oppimiseen tukea sekä moniammatillisella yhteistyöllä pyritään vähentämään poissaolojen syntymistä.
Oppimisen ja koulunkäynnin haasteisiin tartutaan aktiivisesti yhteistyössä kodin, koulun aikuisten ja opiskeluhuollon kanssa	Huoltajia ja koulun henkilöstöä kannustetaan yhteydenottoihin pienellä kynnyksellä. Huoltajat saadaan tietoisiksi tarjolla olevista opiskeluhuollon palveluista ja heidät ohjataan tarvittaessa hakemaan myös oppilaalle apua koulunkäynnin tukemiseksi. Yhteisissä palavereissa kehitämme toimintatapoja lapsen koulunkäynnin tukemiseksi. Toiminnan onnistumista seurataan.
Kiusaamiseen ja kaverisuhteiden vaikeuksiin tartutaan heti	Kiusaamistilanteisiin sekä kaveripulmiin puututaan ja selvitetään asiat heti. Huoltajia tiedotetaan kiusaamisen selvittelystä ja kutsutaan tarvittaessa mukaan selvittämiseen. Sovituista asioista pidetään kiinni ja järjestetään myös seuranta.