1) Tutkittavien valinta (tarkoituksenmukaisuusotanta) ja aineiston määrä laadullisessa tutkimuksessa. Millaista ja kuinka paljon aineistoa tarvitset esim. laadulliseen kandityöhön?

• Patton s. 230 - 242 (Purposeful Sampling):

Jos olet ryhmäsi A-jäsen, perehdy näihin.	Poikkeavat tapaukset (extreme / deviant case sampling) Vahvat tapaukset (intensity sampling)
Jos olet ryhmäsi B-jäsen, perehdy näihin.	Suurimmat vaihtelut (maximum variation sampling) Yhdenmukaisuusotanta (homogenous samples)
Jos olet ryhmäsi C-jäsen, perehdy näihin.	Tyyppitapaukset (typical case sampling) Kriittiset tapaukset (critical case sampling)
Jos olet ryhmäsi D-jäsen, perehdy näihin.	Ketjuotanta (snowball or chain sampling) Joustava harkinnanvarainen otanta (opportunistic / emergent sampling)

• Patton s. 227 - 228 (Breadth Versus Depth) - kaikki perehtyvät tähän (laadullisen tutkimuksen ominaispiirteet)
  
• Patton s. 242 - 246 (Sample Size) - kaikki perehtyvät tähän (laadullisen tutkimuksen ominaispiirteet)
  
  

2) Haastattelu laadullisen tutkimuksen aineistonkeruumenetelmänä

• Tutkimushaastattelu: miksi, mitä ja miten? Lyhyt luentotallenne
  
  • polkuavain: laADUllinen

• Laadullisen tutkimuksen verkkokäsikirja: haastattelu
  
  
• Patton luvusta 7 sivut 340 - 380 (Qualitative Interviewing):
  • kaikki luovat koko luvusta kokonaiskuvan silmäilemällä
  • pienryhmä jakaa lukuvastuun kirjan sivujen perusteella ryhmän jäsenille:
    
    • esim.: A: s. 340-350 , B: s. 350-360 , C: s. 361-369 , D: s.370-380
  • lukiessasi valmistaudu antamaan muulle pienryhmälle tietoa omalta lukualueeltasi, ks. demon 2 tehtävät.
  • kirjoita muistiinpanot lukualueeltasi

3) Tee havainnointiharjoitus pienryhmäsi kanssa ja ota muistiinpanot mukaan demolle.