Hur kan vi göra språket synligt och levande i barnens vardag? Hur kan verksamheten bygga vidare på lek, rörelse, berättande och barnens egna initiativ? Och hur skapar vi utrymme för barnen att vara aktiva deltagare i sitt lärande?

De här frågorna fanns med som en röd tråd under fortbildningsdagarna den 12 och 13 oktober. Personalen fick möta flera olika perspektiv och pröva konkreta och funktionella arbetssätt. Genomgång och utvärdering av Före Bornholmsmodellen och Bornholmsmodellen kompletterades av verkstäder kring sagolek och drama, ordkonst samt barns delaktighet och projektarbete. Biblioteket medverkade också genom att presentera nya barnböcker och aktuell litteratur som kan inspirera till läsning och fortsatt språkarbete i barngrupperna. Dagarna gav dessutom utrymme för reflektion, utvärdering och gemensam planering. Innehållet erbjöd olika ingångar, men riktningen var gemensam: att stöda barnens språk, lek, lärande och delaktighet genom konkreta och funktionella arbetssätt. 

Ett varmt tack till våra verkstadsledare Maria Helander från Teaterskolan DOT, Maja Ottelin från Sydkustens Ordkonstskola och Pia Pikkarainen från daghem Lyckobo, Sateenkaari Koto. Tack för inspirerande verkstäder, konkreta idéer och nya perspektiv att ta med oss in i verksamheten!

Fortbildningsdagarna var en del av vår gemensamma Språkresa. Hela projektet har möjliggjorts tack vare ett värdefullt bidrag från Sundells stiftelse, som gett oss möjlighet att fördjupa våra kunskaper, utveckla verksamheten och samla nya idéer för vardagen tillsammans med barnen.

Tack också till alla deltagare för engagemang, nyfikenhet och vilja att lära tillsammans!