Kansainvälinen naistenpäivä 8.3.
Kansainvälinen naistenpäivä 8.3.
Kansainvälistä naistenpäivää alettiin viettää 8. maaliskuuta vuonnta 1975.
Vuonna 1977 YK:n yleiskokous kutsui jäsenvaltionsa viettämään - sopusoinnussa näiden historian, kansallisten perinteiden ja tapojen kanssa - mitä tahansa vuoden päivää YK:n naisten oikeuksien ja kansainvälisen rauhan päivänä.
Vuonna 1977 YK:n yleiskokous kutsui jäsenvaltionsa viettämään - sopusoinnussa näiden historian, kansallisten perinteiden ja tapojen kanssa - mitä tahansa vuoden päivää YK:n naisten oikeuksien ja kansainvälisen rauhan päivänä.
Tehtäviä
Ala- ja yläkoulu:
Liputuspäivät - tavoitteena pohtia liputuksen, sukupuolen ja arvostuksen välistä suhdetta Suomessa.
Yläkoulu:
Siskot - Tutkitaan laulun sanoja ja pohditaan sukupuolten tasa-arvon toteutumista yhteiskunnassa.
Lottovoitto syntyä pojaksi? - tavoitteena pohtia sukupuolen merkitystä ja eri sukupuolien arvoa maailmassa.
Insinööri, kätilö ja palohenkilö - Pohditaan sukupuolen merkitystä koulutuksessa ja ammatinvalinnassa.
Tytöt kouluun! - Perehdytään naisten kouluttautumisen historiaan Suomessa ja maailmalla, ja tarkastellaan kouluttautumisen tilannetta maailmanlaajuisesti tällä hetkellä.
Koulu vain kaukainen haave? - Tarkastellaan tyttöjen koulunkäyntimahdollisuuksia maailmanlaajuisesti.
Liputuspäivät - tavoitteena pohtia liputuksen, sukupuolen ja arvostuksen välistä suhdetta Suomessa.
Yläkoulu:
Siskot - Tutkitaan laulun sanoja ja pohditaan sukupuolten tasa-arvon toteutumista yhteiskunnassa.
Lottovoitto syntyä pojaksi? - tavoitteena pohtia sukupuolen merkitystä ja eri sukupuolien arvoa maailmassa.
Insinööri, kätilö ja palohenkilö - Pohditaan sukupuolen merkitystä koulutuksessa ja ammatinvalinnassa.
Tytöt kouluun! - Perehdytään naisten kouluttautumisen historiaan Suomessa ja maailmalla, ja tarkastellaan kouluttautumisen tilannetta maailmanlaajuisesti tällä hetkellä.
Koulu vain kaukainen haave? - Tarkastellaan tyttöjen koulunkäyntimahdollisuuksia maailmanlaajuisesti.