Mertala, P. (accepted). Data (il)literacy education as a hidden curriculum of the datafication of education. Journal of Media Literacy Education.

Tämän tiedoston tekstivastine: (tyhjä tekstivastine)

Data__ili_literacy_revised_28052020 (1).pdf 261.2 kt

Kommentit

Kirjaudu sisään lisätäksesi tähän kommentin