2 Strategia, kehittämissuunnitelma, opetussuunnitelma

Strategian, kehittämissuunnitelman ja opetussuunnitelman toteuttaminen

Koulu ottaa toiminnan suunnittelussaan huomioon Kuopion kaupungin strategian ja koulutuspoliittisen ohjelman. Lukuvuonna 2018 - 2019 kehittämisen kohteina ovat tiimi- ja yhteisopettajuus sekä yhteistyö lähiyhteisön kanssa. Toimenpiteet kirjataan lukuvuosisuunnitelmaan ja niiden toteutumista seurataan.

Perusopetuksen CAF-arvioinnin kohteena on lukuvuosisuunnitelman kohta 7 Oppilashuolto ja muu oppilaan tuki. Toisesta CAF-arviointikohteesta koulu päättää itse.

Perusopetuksen yhteiset arvioinnin kohteet 2014 - 2020:

  • 2014 - 2015: 6 Osallisuus (vanha lukuvuosisuunnitelma)
    • osallisuus opetussuunnitelmatyössä
  • 2015 - 2016: 4 Resurssit
    • tieto- ja viestintätekniikka
  • 2016 - 2017: 6 Kasvatus ja oppiminen
    • yhteistoiminta
  • 2017 - 2018: 1 Johtaminen
  • 2018 - 2019: 7 Oppilashuolto ja muu oppilaan tuki
  • 2019 - 2020: 2 Strategia, kehittämissuunnitelma, ops


Lisätietoja:
opetusjohtaja Leena Auvinen 044 718 4003
perusopetuspäällikkö Taina Vainio 044 718 4018 
perusopetuspäällikkö Mika Kuitunen 044 718 5151

Koulun toimenpiteet

Yleisesti:

Koulu toimii Kuopion kaupungin määrittämien periaatteiden sekä linjausten mukaisesti. Koulussa pyritään mahdollisimman laadukkaan perusopetuksen järjestämiseen.


Koulun kehittämishankkeet:

  • Opetussuunnitelman toteuttaminen opetustyössä ja käytänteiden toteutuminen
  • Koulun sisäisen johtamisjärjestelmän kehittäminen (tiimityön lisääminen ja jaettu johtajuus)
  • Toimintatapojen yhtenäistäminen, jotta toimintakulttuuri muotoutuu tukemaan opetussuunnitelmaa niin, että oppilaiden osallisuus lisääntyy
  • Yhteis-/tiimiopettajuuden kehittäminen (tiimien yhteispalaverit)
  • Osallistutaan digitutor-hankkeeseen kehittämällä koulun yhteisiä käytänteitä ja toimintatapoja (digiagentit)
  • Osaavat opettajat - onnelliset oppilaat (tunne- ja vuorovaikutustaidot)
  • Yrittäjyyden polku (Pato -hanke)
  • Liikkuva koulu


Tavoitteet:

  • Opetussuunnitelman toteuttaminen sekä kunta-, että koulukohtaisilta osiltaan
  • Johtamisjärjestelmän kehittäminen niin, että tiimityöskentely lisääntyy, henkilökuntaa osallistetaan enemmän ja heidän vaikutusmahdollisuutensa lisääntyvät tätä kautta
  • Vastuutehtävien kierrättäminen tasapuolisesti henkilöstön kesken
  • Yt-ajan tasapuolinen jakaantuminen kaikille opettajille
  • Jatketaan yhteistyötä paikallisten yhdistysten, seurojen ja muiden tahojen kanssa

 

Painopisteet:

  • Ops:n käytänteiden toteutuksessa painotetaan opetuksen kokonaisvaltaista toteuttamista, oppiainerajat ylittäen
  • Tiimityöskentelyn toimintakulttuurin kehittäminen