• Oppilaat etsivät tietoa teemoista ja tekevät muistiinpanoja

• Kun tietoa on etsitty, voidaan pohtia onko lähteet luotettavia ja saako tiedoista muodostettua kysymyksiä

• Tämän jälkeen oppilaat laativat kysymyksiä toisilleen ja/tai vanhemmille

• Kysymysten olisi hyvä olla sellaisia, jotka liittyvät oppilaiden ja vanhempien elämään

• Esimerkkinä voisi olla kysymykset perheen ruokahävikistä

• Tehtävän avulla oppilaat opettelevat tiedonhakua, lähdekritiikkiä ja kirjoittamista. Näin saadaan mukaan myös äidinkielen osio, jota koululta oli toivottu