Ryhmäkohtaisia tukimuotoja ja riittävyyttä tarkastellaan osana kouluarkea. Arviointi perustuu opetus- ja ohjaushenkilöstön yhteiseen, jatkuvaan dialogiin ja esimerkiksi ryhmäkohtaisten tukitoimien seurantalomakkeeseen , jonka avulla opettaja voi seurata ryhmäkohtaisten tukimuotojen toteutumista. Lomake toimii samalla myös muistilistana ja apuna mahdollisen oppilaskohtaisen tuen tarpeen arvioinnissa. Lisäksi voidaan hyödyntää mm. Keski-Suomen hyvinvointialueen tuottamia seurantalomakkeita.