Tavoitteet ja sisältöalueet 6.lk.

T1 Innostaa keksivään, kokeilevaan ja kotiseutua hyödyntävään käsityöhön
T2 Ohjata hallitsemaan kokonainen käsityöprosessi ja sen dokumentointi
T3 Opastaa suunnittelemaan ja valmistamaan yksin käsityötuote tai -tuote luottaen omiin esteettisiin ja teknisiin ratkaisuihin
T4 Hallitsee peruskäsitteistöä ja -materiaaleja ja työstää niitä tarkoituksenmukaisesti
T5 Opitaan valitsemaan ja käyttämään työhön tarkoituksenmukaista välineistöä
T6 Hyödyntää tieto– ja viestintäteknologiaa käsityön suunnittelussa, valmistamisessa ja käsityöprosessin dokumentoinnissa
T7 Arvioida, arvostaa ja tarkastella vuorovaikutteisesti omien ja muiden kokonaisia käsityöprosesseja
T8 Pohtia ja arvioida tuotetta kriittisesti kulutus- ja tuotantotavat huomioiden

S1 IDEOINTI
* Lähtökohtana kotiseutu ja perinteet
S2 SUUNNITTELU
* Työmenetelmien suunnittelu
* Tekninen piirtäminen (mitat, määrät, mittakaava)
* Tarkoituksenmukaisen tuotteen suunnittelu
* 3D-tulostuksen ohjelmointiin tutustuminen
S3 KOKEILU
* Sopivien materiaalien valinta työhön
* Erikoistekniikkakokeiluja (esim. sorvaus)
* Vaateompelu
* Nahan työstäminen
* 3D-tulostus
S4 TEKEMINEN
* Eri materiaalien ja tekniikoiden yhdistäminen
* Omien ja yhteisöllisten tuotteiden ja teoksien suunnittelu ja valmistus

S5 SOVELTAMINEN
* Kaavoituksen peruskäsitteistö
* Ohjelmoinnin käsitteistö
* 3D-projektin yhdistäminen muihin oppiaineisiin
* Turvalliset työskentelytavat, työ- ja koneturvallisuus
S6 DOKUMENTOINTI JA ARVIOINTI
* Itse- ja vertaisarviointi
* Tieto- ja viestintäteknologian hyödyntäminen mahdollisuuksien mukaan

Kommentit

Kirjaudu sisään lisätäksesi tähän kommentin