Kysymys 2.1.
Mitä larppaamisella videon mukaan tarkoitetaan, ja miten larppi etenee? (maks. 5 p.)

Vastaus A.
Usein larppissa on joku tarinaa. Siinä on juoni ja tietetyn sankarit. Juoni on etukäteen käsikirjoitettu.

Paljonko pisteitä vastauksesta antaisit?
0
1
2
3
4
5

Miksi? Perustele antamasi pistemäärä:



Vastaus B.
Larppi on peli joka pelataan metsässä jossa peläjillä on oma asu ja pehmoaseet. siinä on aina joku tarina ja larppajat eteene sen mukaisesti.

Paljonko pisteitä vastauksesta antaisit?
0
1
2
3
4
5

Miksi? Perustele antamasi pistemäärä:


Kysymys 2.2.
Mitkä asiat saivat Erik ja Heikki Kasurisen aloittamaan larppaamisen? (maks. 5 p.)

Vastaus A.
Pojan mielestä se oli hauskaa, koska pääsi iskemään toisia pehmomiekoilla. Isä aloitti larppaamisen kymmenennellä luokalla ja hänelle se oli oman sankaruuden kokemista ja mahdollisuus kokea jotakin jännittävää ja elämyksen kautta ryhmäytymistä.

Paljonko pisteitä vastauksesta antaisit?
0
1
2
3
4
5

Miksi? Perustele antamasi pistemäärä:


Vastaus B.
Erikillä oli todella hauskaa aloittaessaan larppaus harrastuksen. Hän tykkäsi olla metsissä ja läiskiä muita pehmomiekoilla. Heikki oli opettaja ja kymppiluokkalaiset pelasivat larppausta, jonka mukaan Heikki eläytyi tarinoiden mukaan ja hölmöili muiden kanssa, tämän jälkeen hän on jatkanut harrastusta.

Paljonko pisteitä vastauksesta antaisit?
0
1
2
3
4
5

Miksi? Perustele antamasi pistemäärä:


Vastaus C.
Heikki Kasurinen oli opettajana halunnut tuoda nuorille mahdollisuuden eläytyä johonkin tarinaan, jossa he saisivat kokea omaa sankaruuttaan koulussa. Larppaaminen oli ko lussa hauskanpitoa ja elämyksen kautta ryhmäytymisä, joka sai myös Erikin ja Heikin aloittamaan itse larppaamisen vapaa-ajalla.

Paljonko pisteitä vastauksesta antaisit?
0
1
2
3
4
5


Miksi? Perustele antamasi pistemäärä:



Vastaus D.
Nuorena Erik koki larppaamisessa iloa ja hauskaa. Heikki oli koulussa opettajana ja näki larppaamista hyvänä tapana kehittää oppilaiden ryhmätyöskentelyä. Samalla he voisivat viettää hauskaa aikaa muiden osallistujien kanssa sekä kokeilla jotakin jännää elämyksen kautta.

Paljonko pisteitä vastauksesta antaisit?
0
1
2
3
4
5

Miksi? Perustele antamasi pistemäärä:



Kysymys 2.3.
Mitä videolla kerrotaan larppaamiseen osallistuvista? (maks. 5 p.)

Vastaus A.
He saavat mahdollisuuden eläytyä ja kokea jotakin jännää ja hauskaa olemalla yhdessä. Vanhimpia ei usein tällaisissa tapahtumissa ei näy.

Paljonko pisteitä vastauksesta antaisit?
0
1
2
3
4
5

Miksi? Perustele antamasi pistemäärä:



Vastaus B.
Larppaajat ovat suurimmaksi osaksi nuoria. Insinööreissä on enemmän larppauksen harrastajia kuin opettajissa. Heikki ajattelee, että tämä johtuu insinööriopiskelujen kuivuudesta, jonka vastapainoksi haetaan hauskaa ja mielikuvituksellista harrastusta.

Paljonko pisteitä vastauksesta antaisit?
0
1
2
3
4
5

Miksi? Perustele antamasi pistemäärä:



Kysymys 2.4.
Millaisia larppaamisen lajityyppejä videolla mainitaan, ja millaisia piirteitä niihin voi liittyä? (Mainitse vähintään kolme lajityyppiä ja niihin liittyviä piirteitä. (maks. 5 p.)

Vastaus A.
Videolla mainitaan fantasia. Siellä on haltioita, kääpiöitä. Lisäksi mainitaan cyberpunk. Se on tulevaisuuteen liittyvä laji. Vielä mainitaan vamppyyri-teema. Vampyyri-teema voi koskea mitä tahansa aikaa, sekä tulevaisuutta ja nykyaikaa että entinen aikaa.


Paljonko pisteitä vastauksesta antaisit?
0
1
2
3
4
5

Miksi? Perustele antamasi pistemäärä:



Vastaus B.
Fantasia on yksi lajityyppi, jossa voi olla kääpiöitä ja haltijoita. Toinen lajityyppi on scifi, jossa ollaan tulevaisuudessa ja on synkkää. Kolmas lajityyppi liittyy nykyaikaan sijoittuviin peleihin, jossa on esimerkiksi poliittisen nuorisojärjestön bileet. Neljäs lajityyppi on vampyyrilajityyppi, jossa on vampyyrejä.

Paljonko pisteitä vastauksesta antaisit?
0
1
2
3
4
5

Miksi? Perustele antamasi pistemäärä:



Kysymys 2.5.
Mikä on Heikki Kasurisen mukaan larppaamisessa antoisaa? (Vähintään kolme asiaa) (maks. 5 p.)

Vastaus A.
Sen lisäksi, että pelaajat pelaavat yhdessä ja viettävät aikaa toistensa kanssa, he pääsevät kokea omansa sankaritarinansa. Heillä on mahdollisuus välittää sitä kokemusta myös muille kertomalla siitä, mitä pelissä tehtiin ja mikä oli hänen oma rooli.

Paljonko pisteitä vastauksesta antaisit?
0
1
2
3
4
5

Miksi? Perustele antamasi pistemäärä:



Vastaus B.
Heikin mielestä larppaamisessa antoisaa on mahdollisuus siitä, että pelin tapahtumat olisivat joskus oikeasti tapahtuneet. Larpatessa jokaisella on mahdollisuus olla sankari ja kokea oma sankaritarinansa roolihahmon sisällä. Larpatessa pitää myös osata nauraa itselleen.

Paljonko pisteitä vastauksesta antaisit?
0
1
2
3
4
5

Miksi? Perustele antamasi pistemäärä:




Kerro vielä omia mielipiteitäsi:
Oliko vastauksia vaikea vai helppo arvioida?


Saiko toisten opiskelijoiden vastausten katsominen arvioimaan omia vastauksia uudella tavalla? Miksi/miksi ei?



Kun palautat vastauksesi, näet, mitä pistemääriä tehtävistä "oikeasti" annettiin. Voit verrata omia pisteitä opettajan antamiin pisteisiin.