- Ovatko arviointikriteerit/-perusteet opiskelijoiden nähtävillä?

- Onko arviointi monipuolista ts. voiko opiskelija näyttää osaamistaan eri tavoilla?

- Tapahtuuko arviointia kurssin aikana ja kurssin päätteeksi?

- Miten opiskelijaa ohjataan itsearviointiin?

- Kuinka kurssin arviointi ohjaa opiskelua? (ts. Miten palautetta annetaan kurssin aikana?)

- Tietävätkö opiskelijat kurssin tavoitteet? (ts. Mitä arvioidaan?)

- Tukeeko arviointi kurssin tavoitteiden saavuttamista?