Maanantaina marssimme metsään. Kuuntelimme aluksi silmät kiinni mitä ääniä ympäristöstä kuului; lasten ääniä, erilaisia lintujen lauluja, autojen hurinaa, rakentamisen ääniä ja puiden lehtien havinaa. Havainnoimme myös syksyn merkkejä; lehtiä oli pudonnut puista ja lehdet olivat alkaneet vaihtaa väriä ruskan väreihin. Näihin havaintoihin käytimme siis kahta aistia, kuuloa ja näköä!

Jakauduimme kolmeen pienryhmään, joissa 1) keräsimme maastosta sieniä joiden takana oli luvut 1-22  ja laitoimme ne järjestykseen 2) kuuntelimme Metsämörrin syntytarinan kuvakertomuksen täyttyessä tarinan mukaan  3) kertasimme havu ja lehtipuiden nimiä, eroja ja puun osia kuvatuen kera!

Metsämörri on lasten ystävä joka opettaa lapsille mm luonnon kunnioittamista, luonnossa liikkumista, leikkimistä, havannointia, tutkimista ja yhteistyötaitoja. Metsämörrin kokoonkutsumishuudahdus on Hoi kolikok! 

Metsässä syntyy aina hyviä leikkejä

ja nyt alkoi myös majanrakennus puuhat!

Tiistaina jatkoimme keskeneräisten töiden valmisteluja samalla osan lapsista tehdessä matikkajuttuja ohjeiden mukaan.

Mukavaa puuhailua leikkien lomassa. 

Ulkona valokuvasuunnistimme kolmessa pienryhmässä niin, että jokaisesta ryhmästä yksi lapsi vuorotellen kävi ottamassa valokuvan jostakin paikasta tabletilla ja sen jälkeen ryhmän piti kuvan perusteella etsiä kyseessä oleva paikka! Nyt piti malttaa odottaa vuoroaan,ja havainnoida tarkkaan ympäristöään sekä huomioida oma ryhmänsä! Kuvauskohteiden löytyminen vaati kyllä tosi paljon tarkkoja silmiä kohteen löytymisessä!

Keskiviikkona lauloimme yhdessä ja kuuntelimme ja keskustelimme kirjasta Puhuminen ei ole minun juttuni! Kirjassa kerrottiin miten joskus joku ei vain pysty tuottamaan puhetta,  vaikka hänellä omissa ajatuksissaan olisikin paljon tietoa ja sanottavaa, tai ei vaan halua, uskalla tai esim osaa vielä kieltä. Mietimme yhdessä, miten voisimme auttaa henkilöä kertomaan mielipiteensä, asiansa tai esim mitä hän haluaisi leikkiä.
Tämän jälkeen suoritimme leikkipariarvonnan ja leikimme pienryhmissä uusien kaverien kanssa. On hyvä tutustua eri leikkijöihin, joiden kanssa ei esim normaalisti leiki. Uusi kaveri voi ollakin tosi hyvä keksimään tiettyä leikkejä ja samalla pienemmässä ryhmässä rohkaistuu hiljaisempikin lapsi puhumaan.


Torstaina arvuuttelimme päivän kirjainta piilokuvan avulla. Aina kun tiesi riimin, niin piilokuvasta napattiin yksi palanen pois ja palasten alla olevaa kuvaa paljastui lisää. Lopulta kuvasta paljastui Ilves ja lapset päättelivät, että ilves alkaa I.llä ja päivän harjoiteltava kirjain olisi I.

Tutkimme miltä suu näyttää kun sanomme I.n , mietimme i ja kertauksena a alkuisia sanoja kuvakollaasista, merkkasimme niitä pyykkipojilla, piirsimme molla abc.lla ja teimme pienen kynäharjoitustehtävän. 

Ennen ruokaa luimme vielä eskaritarinan, jossa Tiki ja Havu oppivat , miten tärkeää on kuunnella mitä kaveri sanoo, muuten voi joutua odottamaan kaveria ihan eri paikassa missä oli sovittu.He keksivätkin uuden säännö; Kuuntele!

Ruokailun yhteydessä pääsimme tutustumaan myös keittiöhenkilökunnan esillelaittamiin kasviksiin
.

Perjantaina jatkoimme matemaattisilla harjoitteilla ja erityisesti hahmottamisharjoitteilla. Aluksi etsimme sydämenpuolikkaille paria, sitten leikimme muutoksen havainnointileikkiä, jossa lapsella muuttui jokin asia ja muiden piti huomata se.

 Kolmanneksi harjoitteeksi piirsimme kaverin selkään jonkin edessä olevan kuvion ja kaverin piti näyttää mikä kuvio oli kyseessä. Neljänneksi katsoimme vielä omenajonosta yhtäläisyyksiä jotka toistuvat tietyin ajoin. Tällä kertaa etsimme niitä 5 kappaletta, mutta sinne jäi vielä paljon etsittävää!

Pääsimme ulkoilemaan Pikku-akvarellin pihalle yhdessä Sateenkaariryhmän kanssa. Keli oli kovin koskea, mutta kiipeilyt sujui siitä huolimatta ja liukumäestä laskiessa vesi lensi kauaksi 😊