Yhteiskuntaopin 8. ja 9. vuosiluokan syventävä valinnaisainekurssi (2 vkt).

Tavoitteet:
Oppilaan kasvun tukeminen oma-aloitteiseksi, aktiiviseksi ja yhteistyötaitoiseksi kansalaiseksi. Oppilaan omaehtoisen, sisäisen yrittäjyyden vahvistaminen ja yrittäjämäisten toimintatapojen omaksuminen. Kurssilla opiskellaan perustietoja taloudesta ja kaupan alasta, jotta oppilas ymmärtäisi yritteliäisyyden merkityksen omansa ja yhteiskunnan hyvinvoinnin tekijänä. Oppilas oppii yritystoiminnan perusteet ja yrityksen perustamisen vaiheet, sekä yrityksen toiminnan pyörittämisen ja lopettamisen. Lisäksi tutustutaan oman kunnan elinkeinoelämään yritysvierailujen avulla.

Sisällöt 8.lk:
Opiskellaan perustietoja talouden, kaupan ja yritystoiminnan eri osa-alueilta. Käytetään vaihtelevia työtapoja. Korostetaan oppilaiden omaa aktiivisuutta ja otetaan huomioon heidän erityistaitonsa, harrastuneisuutensa ja ja kiinnostuksen kohteensa. Mahdollisuuksien mukaan tehdään opintovierailuja sekä kutsutaan vierailevia luennoitsijoita yritysmaailmasta.

Käsiteltäviä aihealueita ovat:

Rahan merkitys taloudessa
- perustietoja raha- ja pankkitoiminnasta
- laskujen maksaminen ja maksutavat
- oman talouden suunnittelua ja hallintaa, talousarvion tekeminen

Perehtyminen kaupan alaan
- tavaran tuotantoketju
- erilaiset ostoympäristöt, tutustumiskäynti paikalliseen kauppaan
- kuluttajansuoja
- asiakaspalvelu

Mainonta ja markkinointi
- markkinoinnin perusteet, tutustutaan mainontaan
- laaditaan ja analysoidaan mainoksia

Yritystoiminta ja yrittäjyys
- pohditaan, millaisia ominaisuuksia ja luonteenpiirteitä yrittäjällä olisi hyvä olla
- yrittäminen elinkeinona
- eri yritysmuodot
- yrityksen perustamisen vaiheet
- yrityksissä pidettävien virallisten kokousten tekniikka
- kirjanpito
- liikeidean hahmottaminen
- tutustuminen yrittäjien erilaisiin sidosryhmiin
- yritysten yhteiskuntavastuu ja vapaaehtoistyö

Sisällöt 9.lk:
Osallistuminen NY Vuosi yrittäjänä -ohjelmaan lukuvuoden ajaksi. Oppilaat perustavat 1-4 hengen yrityksiä, jotka simuloivat oikeaa yritystoimintaa ja toimivat lukuvuoden ajan. Yritykset hankkivat halutessaan neuvonantajan talouselämästä, sekä valmistavat, markkinoivat ja myyvät tuotteitaan/palveluitaan ja osallistuvat NY Vuosi yrittäjänä koulutusohjelman järjestämiin kilpailuihin.

Työtapoihin ja oppimisympäristöihin liittyvät erityispiirteet:
Perustettavan NY-yrityksen toiminta tapahtuu pääasiassa vapaa-ajalla, eli kouluajan ja -tilojen ulkopuolella. NY-yrityksen perustamiseen tarvittavan pienen alkupääoman nuoret yrittäjät päättävät ja hankkivat itsenäisesti.
Erityisesti yrityksen perustamisvaiheessa korostetaan oppilaiden omaa aktiivisuutta ja omien erityistaitojen ja kiinnostuksen kohteiden hyödyntämistä.

Arviointi:
Numeroarvostelu. Numero muodostuu pääasiassa tuntiaktiivisuudesta sekä mahdollisista ryhmätöistä, projekteista, portfoliosta ja kokeesta. Itsearviointia (eli oman sekä ryhmän toiminnan analysointia) voidaan käyttää opettajan arvioinnin ohessa. Suoritettuaan NY Vuosi yrittäjänä -koulutusohjelman vaiheet 9.lk oppilas saa osallistumisestaan myös erillisen todistuksen.