Äidinkielen 8. ja 9. luokan syventyvä valinnaisainekurssi (2 vkt) Naakan koulussa. 

Tavoitteet 8.lk: 
Oppilas kehittää ilmaisunsa perusvalmiuksia: keskittymistä, esiintymistä ja vuorovaikutustaitoja. Hän harjoittaa tunnistamaan ja käyttämään kehonkieltä, liikettä, eleitä ja ilmeitä.  
 
Sisällöt 8.lk: 
- tutustumisharjoitukset  
- tutustumista kielelliseen ja ei-kielelliseen viestintään 
- aistiharjoitukset: näkö-, kuulo- ja tunnemuistin harjoitukset 
- ryhmän yhteistoiminnalliset harjoitukset  
- eläytymisharjoitukset - äänenkäyttöharjoitukset  
- pienimuotoista esittämistä, näyttelemistä, roolityön alkeisiin tutustumista 
 
Työtapoihin ja oppimisympäristöihin liittyvät erityispiirteet: 
Ilmaisutaidon ja näyttämötyön työtapoja ovat yksilö-, pari- ja ryhmäharjoitukset, joiden lähtökohtana käytetään erilaisia tekstejä, musiikkia ja kuvia. Tuntitehtävistään oppilaat saavat toisiltaan vertaispalautetta. Itsearviointia tehdään kirjallisen oppimispäiväkirjan avulla. Halutessaan oppilailla on mahdollisuus valmistaa esityksiä koulun tilaisuuksiin. 

Oppitunnit pidetään vaihtelevasti koulun tiloissa ja lähiympäristössä (luokat, liikuntasali, piha-alue). Mahdollisuuksien mukaan voidaan mennä esimerkiksi tutustumaan Valkeakosken kaupunginteatterin harjoituksiin.

Arviointi: 
Numeroarviointi. Arviointi perustuu oppilaan tuottamiin harjoitustöihin. Tuntiaktiivisuus on osa arviointia. Oppilas osallistuu myös itse oman oppimisensa ja työskentelynsä arviointiin esim. oppimispäiväkirjan avulla. 

Tavoitteet 9.lk: 
Oppilas syventää ilmaisutaitojaan ja perehtyy näyttämötyön perusteisiin.  
 
Sisällöt 9.lk: 
- ilmaisutaitojen syventämistä erilaisten harjoitusten avulla  
- kohtausharjoituksia  
- oman esityksen suunnittelu ja tuottaminen  
- tutustumista näyttämötyön perusteisiin  
- tutustumista teatterin toimintaan, esim. Valkeakosken kaupunginteatterissa 

Työtapoihin ja oppimisympäristöihin liittyvät erityispiirteet: 
Ilmaisutaidon ja näyttämötyön työtapoja ovat yksilö-, pari- ja ryhmäharjoitukset, joiden lähtökohtana käytetään erilaisia tekstejä, musiikkia ja kuvia. Tuntitehtävistään oppilaat saavat toisiltaan vertaispalautetta. Itsearviointia tehdään kirjallisen oppimispäiväkirjan avulla. Halutessaan oppilailla on mahdollisuus valmistaa esityksiä koulun tilaisuuksiin. 

Oppitunnit pidetään vaihtelevasti koulun tiloissa ja lähiympäristössä (luokat, liikuntasali, piha-alue). Mahdollisuuksien mukaan voidaan mennä esimerkiksi tutustumaan Valkeakosken kaupunginteatterin harjoituksiin.

Arviointi: 
Numeroarviointi. Arviointi perustuu oppilaan tuottamiin harjoitustöihin. Tuntiaktiivisuus on osa arviointia. Oppilas osallistuu myös itse oman oppimisensa ja työskentelynsä arviointiin esim. oppimispäiväkirjan avulla.