Koulun toimintakulttuurin tarkistuslista

Koulun toimintakulttuurin tarkistuslistat (Lähde: Norrena, J. 2016. Laaja-alainen osaaminen käytäntöön)

Miettikää, onko seuraavia asioita huomioitu: ei ole kokeiltu, ei toimi meillä, voisi kokeilla, tehty ja toimii


Pedagogiikka


oppilaiden osallistaminen
oppilaiden kuunteleminen
yksilöllinen oppimisen tuki
joustavat opetusjärjestelyt
oppimistavoitteiden esiin nostaminen
yhteistoiminnallinen oppiminen
käytännölliset ongelmat
oppimisympäristön kehittäminen
työvälineiden monipuolisuus
teknologian hyödyntäminen
yhteisöllinen oppiminen ja tiedon rakentaminen
taitojen edistäminen johdonmukaisuus ja arviointi
oppilaan omat mielenkiinnon kohteet
oppilaan tekemät valinnat
itse- ja vertaisarviointi

Opettajien yhteistyö

säännöllinen pedagoginen keskustelu
siisteydestä, tarvikkietsa ja laitteistoista huolehtiminen = yhteinen vastuu
samanaikaisopetus
yhteinen opehuone
vapaamuotoiset tilaisuudet (virkistystoiminta)
kokonaisuuksien suunnittelu oppiainerajojen yli ja yhteiset teemat

Koulua ympäröivät yhteistyötahot

osallisuus suunnittelussa
sitominen muuhun koulun toimintaan
ulkopuoliset asiantuntijat
vierailut koulun ulkopuolella
huoltajien tiedottaminen
luokan toiminnan läpinäkyvyys (mm. luokan blogi)
vieraiden vastaanottaminen ja huomioiminen

Koulun rakenteet

toiminnan jatkuva arviointi ja palaute
selkeät vastuualueet
perehdytys
mentorointi
tiimirakenne
kaikilla työpari
yhteissuunnitteluaika
yt-käytänteet
turvallisuus

Viestintä

viikkokirje
infovälitunti
yhteiset tiedotuskäytänteet
viestintäsuunnitelma
koulun brändi
verkkosivut ja sähköiset ympäristöt
toiminnan ja tavoitteiden läpiunäkyvyys
toimintamallit poikkeustilanteissa auki kirjoitettuna
sijaiskansiot
etäyhteydet
kokousten dokumentointi ja jakaminen

Vuorovaikutus

sitoutuminen yhteisiin toimintatapoihin
vuorovaikutussäännöt eri toimijoille
avoimuus (luokan ovi auki)
aloitteellisuus (kun näkyy epäkohta, edistetään sen ratkaisua)
kuunteleminen (ei ammuta ideoita alas)
avun pyytäminen, kun ei tiedetä, mitä tehdä
virheiden myöntäminen ja niistä oppiminen
ajoissa oleminen ja valmistautuminen
olennaiseen keskittyminen (ei räplätä kännykkää kokouksessa tai korjata kokeita)
omissa vastuualueissa ja valtuuksissa pysyminen
ajan ja vaiva sääsätminen: keskusteluun osallistuvat vain ne, joita asia koskee (erityisesti yhteiskokouksissa)
yhteisestä hyvinvoinnista huolehtiminen
toisista huolehtiminen (mm. kuulemiskierrokset, joissa kaikki saavat vuorollaan kertoa kuulumisiaan