5.-6.-luokka Seppo

Opettajan yhteystiedot

Ensisijaisesti yhteydenpidossa käytetään Wilmaa
Tarpeen mukaan myös puhelinta 0400669874 ja 
sähköpostia seppo.kaiponen@aanekoski.fi

Lukujärjestys 6. luokka

Klo. MAANANTAI TIISTAI KESKIVIIKKO TORSTAI PERJANTAI
8.00.-8.45.          
9.00.-9.45. AI AI LI EN AI
9.45.-10.30. YM YM LI MA YM
11.15.-12.00. HI UE MA RU RU
12.15.-13.00. KU MA AI YH MA
13.15.-14.00. MU EN   KS  
14.15.-15.00.   UE   KS  

Lukujärjestys 5. luokka

Klo. MAANANTAI TIISTAI KESKIVIIKKO TORSTAI PERJANTAI
8.00.-8.45.          
9.00.-9.45. AI AI LI MA AI
9.45.-10.30. YM YM LI EN YM
11.15.-12.00. HI UE MA AI MA
12.15.-13.00. KU EN AI YH EN
13.15.-14.00. MU   MA KS HYBRIDI
14.15.-15.00.       KS  

Liikuntasuunnitelma

AIKA LAJI 

14.8. Yleisurheilu 
21.8. Yleisurheilu 
28.8. Yleisurheilu 
4.9. MOVE-testit
11.9.
18.9.
25 9. Pesäpallo 
2.10. Suunnistus 
9.10 Suunnistus 
SYYSLOMA Lomailu 
23.10. Retkeily
30.10. Koripallo 
6.11.Sisäjalis 
13.11. Sulkapallo 
20.11.Sähly 
27.11. Käsipallo 
4.12. Telinevoimistelu 
11.12. Keilapeli 
18.12. Leikit ja pelit

Ulkoliikunnan pakkasraja -15 astetta.
Luistelussa on oltava kypärä päässä.
Uintiviikoilla ei välttämättä pidetä muuta liikuntaa.
Huonolla säällä ollaan salissa tai pidetään terveyskasvatusta luokassa.

Liikunnan arviointiin vaikuttavat: 
- Liikuntavaatetuksen muistaminen
- Halu yrittää parhaansa
- Fair Play / Reilun Pelin henki

Kasviot

Kasvioon kerättävät lajit (5.-6.lk)

valitse listalta 20 kasvia

Puut

1. harmaa- tai tervaleppä

2. hies- tai rauduskoivu

3. mänty

4. kuusi

Metsän kasveja

5. mustikka

6. puolukka

7. oravanmarja

8. metsätähti

9. ketunleipä

10. kielo

Pihapiirin ja tienvarren kasveja

11. koiranputki

12. maitohorsma

13. metsäkurjenpolvi

14. niittyleinikki

15. leskenlehti

16. piharatamo

17. poimulehti

18. puna-apila

19. päivänkakkara

20. voikukka

21. ahomansikka

22. nokkonen

23. rentukka

24. timotei

25. pujo

KASVIKOKOELMA:

KASVIEN KERÄÄMINEN JA KUIVATTAMINEN

- tavoitteena, että jokainen oppilas kerää oman kasvion OPS:n luettelon mukaisesti

- kasviota voi laajentaa luetteloa suuremmaksi ja ottaa tältä osin arvioinnissa huomioon

 

A. KERÄÄMINEN

- kerättävän kasvin tulee olla kokonainen ja mahdollisimman ehjä

- näytteeseen tulisi tallentaa kaikkia kasvin osia ( maansisäisiä, varsi, latva, kukinto, marja, hedelmä…)

- myös eri vuodenaikojen vaikutus samaan kasviin voidaan huomioida

- maastossa kasvinäyte puhdistetaan mullasta ja roskista

- kasvi muovipussiin: - suuri kasvi taitellaan valmiiksi kuivausta varten

- pienet kasvit, vesikasvit ja tahraavat kasvit omiin pusseihin

- pussi suljetaan, jotta kasvi ei lakastu

- pussi kuljetetaan huolellisesti kasvia vahingoittamatta

- kerätyn kasvin laji, kasvupaikan sijainti, päivämäärä on syytä heti laittaa esim. vihkoon muistiin

- kerätyt kasvinäytteet on hyödyllistä määritellä ennen kuivausta, koska osaa tuntomerkeistä on vaikeampi nähdä

kuivauksen jälkeen

 

B. KUIVATTAMINEN

- kerätty kasvi kuivataan yksinkertaisemmin 2 levyn / kirjan väliin sijoitettujen sanomalehtien /

imupaperien välissä

- puristukseksi muutama kirja, tiili yms.

- kasvi asetellaan taitetun sanomalehtiarkin tai puhtaan, huokoisen paperiarkin väliin

- kasvin lehdet ja usein myös kukka levitetään levälleen

- kukkien tulee näkyä eri puolilta, lehtien ala- ja yläpinnalta

- pitkä kasvi käännetään taitteelle paperiarkin ylä- ja alareunassa (1-2 kertaa)

tai leikataan erillisiksi osiksi , jotka kaikki kuivatetaan

- kuivaavia papereita näytteiden väliin riittävästi kasvin paksuus huomioiden

- kasvinäyte arkkeineen vaihdetaan kuivien paperien väliin aluksi päivittäin,

myöhemmin harvemmin, kunnes kasvi on kuiva

- kasvi on kuiva, kun se ei tunnu kostealta eivätkä sen pehmeät osat kohotettaessa enää

taivu

 

C. NÄYTTEIDEN SÄILYTYS

- kuivatetut kasvinäytteet kiinnitetään A4-pahville pienillä teippisuikaleilla

- paksut kasvit voidaan myös ommella

- pahville kiinnitetään nimilappu, johon merkitään kasvin nimi

  • tieteellinen nimi
  • löytöpaikka / kasvupaikka
  • keräyspäivä
  • (tuntomerkit)

- oppilaat voivat tehdä nimilaput itse tai opettaja voi monistaa lappupohjia valmiiksi

- tuntomerkit voi osoittaa siististi nuolilla kasvin oikeisiin kohtiin pahvilla

- valmiit kasvinäytepahvit kootaan kansioon kasvikokoelmaksi lajiluettelon mukaiseen järjestykseen
- esimerkki nimilapusta:
LESKENLEHTI

Tussilago farfara

Äänekoski, Markkamäki, Mäkikadun varrella

(Pysty ruoho, jolla varressa suomumaisia lehtiä, keltainen kukka,

ruusukelehdet myöh. kesällä.)

29.04.2015

 

DIGIKASVIO (oma kamera + tietojenkäsittelyn hallinta)

  • KOULUN KASVILUETTELON MUKAISESTI

  • EHDOTON KRITEERI: VALOKUVASTA ON TUNNISTETTAVA LAJI!

  • KUVIA USEAMPI:
    *
    kokokuva kasvista

    * ainakin yksi lähikuva, jossa näkyy kukka/kukinto/marja(t)

    ja lehdet

    * yleiskuva kasvin elinympäristöstä

 

  • MITTAKAAVAKSI * oma viivoitin allekirjoituksella JOKAISEEN KUVAAN

    TAI

    * oma nimikyltti allekirjoituksella

    TAI

    * henkilökohtainen esine

* kuvissa myös PÄIVÄMÄÄRÄ milloin kuva on otettu

* henk.kohtainen esine/viivoitin on palautettavan työn mukana

  • TUOTOS OPETTAJALLE:

    * kuvat tallennetaan selityksineen Word-tiedostoksi tai PowerPoint-esitykseksi

    tai LibreOffice-esitykseksi

    *PowerPointiin/LibreOfficeen yksi kasvi / dia

    (tekstinkäsittelyssä jokainen kasvi omalla sivullaan yhteisessä tiedostossa)

    *lajin tieteellinen ja suomalainen nimi

    *löytöpaikka ja -aika

    *lajituntomerkkejä

* kasvit esityksessä lajiluettelon mukaisessa järjestyksessä

* digikasvio poltetaan CD:lle tai tallennetaan muistitikulle

omalla nimellä ja vuosiluvulla nimettynä

* EI liian isoa tiedostoa ---> jakaminen 2-3 tiedostoon

  • ARVOSTELU:
    * lajimäärä luettelon mukaisesti ja vaaditut tiedot

    * kuvien määrä ja tarkkuus

 * selkeys, siisteys