Genre - globaali uteliaisuus (MU3) (2op)
Opintojakson kuvaus ja laaja-alaisen osaamisen tavoitteet
Opintojakson aikana opiskelija tutustuu monipuolisesti erilaisiin musiikkikulttuureihin eri puolilta maailmaa. Kulttuurien ja musiikkityylien ominaispiirteitä pyritään hahmottamaan musisoinnin ja tiedonhaun, keskustelun ja luovan tuottamisen kautta.
Laaja-alaisen osaamisen osa-alueista painottuvat
1) Globaali- ja kulttuuriosaaminen sekä yhteiskunnallinen osaaminen. Opiskelija avartaa näkemyksiään erilaisista musiikkikulttuureista sekä niiden merkityksestä yhteiskunnalle ja yhteisölle. Opiskelija tarkastelee myös musiikkikulttuurien taustalla olevia ilmiöitä ja saa näin lisää ymmärrystä moninaisuudesta, mikä edistää eri kulttuurien välistä kunnioitusta ja dialogia.
2) Eettisyys - ja ympäristöosaaminen. Erilaisten musiikkikulttuurien avartumisen myötä opiskelija myös tuntee kiinnostusta musiikkikulttuurien omaleimaisuutta ja alkuperäisyyttä kohtaan sekä ymmärtää niiden arvon musiikin monimuotoisuuden säilyttäjänä.
3) Vuorovaikutusosaaminen. Ryhmässä musisoiminen, tiedon jakaminen muulle ryhmälle, luova tuottaminen ryhmässä palvelevat vuorovaikutustaitojen kehittymistä.
Yleiset tavoitteet
- ymmärtää musiikin kulttuurisidonnaisuutta ja kulttuurien välisiä kytköksiä
- suhtautuu uteliaasti ja perehtyy kokemuksellisesti itselleen uusiin musiikin lajeihin ja musiikkikulttuureihin
- hahmottaa itsensä osana globaalia musiikillista maailmaa
- tunnistaa omat lähtökohtansa sekä kulttuurien välisen vastavuoroisuuden haasteet ja mahdollisuudet.
Keskeiset sisällöt
- erilaiset musiikinlajit, musiikkityylit ja -kulttuurit sekä niihin kytkeytyvät merkitykset ja arvostukset
- musiikkikulttuurit kulttuurin osana
- monipuolinen työskentely erilaisten musiikkien kanssa
Opiskelijoille annetaan palautetta heidän luovista tuotoksistaan kurssin aikana. Tarkoitus on myös ohjata ymmärtämään luovan tuottamisen prosessia sekä sanoittamaan omaa taiteellista ilmaisua. Palaute voi tulla myös vertaispalautteena. Yhteismusisointitilanteessa ryhmä tarjoaa peilaamismahdollisuuden omalla tekemiselle. Ryhmän tekemistä, tehtävistä suoriutumista ja vuorovaikutusta voidaan pohtia myös ryhmän keskinäisissä reflektiotuokioissa.
Opiskelijan toimintaa kurssilla arvoidaan mm. luovien tuotosten, ryhmätoimintataitojen, musiikillisen ajattelun ilmaisun, musisoinnissa kehittymisen perusteella. Merkittävässä osassa on opiskelijan itsearvio, jossa hän arvioi omaa edistymistään ja tavoitteiden toteutumista omista lähtökohdistaan käsin.