Wellamo-opiston Aikuisten taiteen perusopinnoissa (atpo) aloitti tammikuussa 2023 16 opiskelijaa. Ryhmä on pitänyt yhden näyttelyn Paavolan Kampuksen tiloissa syksyllä 2023 ja nyt atpolaiset ovat itse koonneet vielä katsauksen lukuvuoden 2023-2024 töistä.

Kurssilla on pakollisia yhteisiä opintoja, mm visuaalista hahmotusta, taidegrafiikkaa ja kuvanveistoa ja näiden lisäksi valinnaisia opintoja, jotka kukin valitsee kiinnostuksensa mukaan, esimerkiksi keramiikkaa, lasityötä tai elävän mallin piirustusta.

Atpo-opinnot kestävät 3,5 vuotta, eli tämä ryhmä on nyt suunnilleen puolivälissä taiteen tiellään.

Gallerian voi avata myös katselutilaan, jolloin kuvia voi klikkailla auki reunassa olevasta nuolesta.

Opettajan näkökulmasta Atpolaisten ohjaaminen on mielenkiintoista ja palkitsevaa, opintojen aikana heitä opastavat useat eri taiteenalojen ammattilaiset, -osa kursseista on atpolle erikseen räätälöityjä ja osa on Wellamo-opiston normaalista kuvataiteen kurssivalikoimasta. Atpon vastuuopettajana toimin ikään kuin opintojen ohjaajana, joka koordinoi opintojen etenemistä. Taiteen perusopetuksen yleinen oppimäärä (500 ot) antaa opetukselle raamit, eli tavoitteet ja niistä johdetut sisällöt. Atpo -kurssilla on selkeä alku ja loppu, vaikka monet "ex-atpolaiset" ovatkin toivoneet "jatko-atpoa" koska opintojen päättyminen on ollut niin haikeaa. Ryhmäytyminen on kurssilla vahvaa ja oppilaat tulevat hyvin tutuiksi opettajallekin.

Aikuisten opetuksessa huomioidaan oppijan yksilöllinen osaamis- ja kokemuspohja sekä hänen
oppimisensa tarpeet. Opiskelijaa ohjataan pitkäjänteisten oppimistavoitteiden asettamiseen, elämänhistoriansa ja -kokemustensa tutkimiseen taiteellisen toiminnan lähtökohtana sekä oman kuvallisen ilmaisun kriittiseen reflektointiin. Oppimista arvioidaan jatkuvasti, mm arviointikeskusteluin, sekä itse- ja vertaisarvioinnein. Arviointipalautteet kertovat myös opettajalle, miten oppimisen ohjausta voi kehittää.

Opetussuunnitelman perusteissa on erikseen nostettu tavoitteena esiin oman taiteellisen työn sanallistaminen. Arviointikeskusteluissa tuleekin esille hienoja kehityskaaria, kun oppilas kehittää ja syventää omia tavoitteitaan. Atpossa tehdään opintojen lopuksi kuvataiteellinen lopputyö, jonka prosessin oppilas kuvailee myös kirjoittaen.
(Leila Kaltiainen, Wellamo-opisto)