Kirjonta käsin ja koneella
OPINTOKOKONAISUUDEN KUVAUS
- Opintokokonaisuudessa harjoitellaan kokonaisen käsityöprosessin toteuttamista:
1. Ideointia, 2. Suunnittelua, 3. Valmistusta ja 4. Arviointia sekä koko prosessin dokumentointia. - Tuunaat vanhaa tai hyödynnät kierrätysmateriaalia uutta luoden.
- Opettelet muodon tuottamista sekä kone- ja käsinkirjontaa.
- Työskentelyäsi dokumentoit jokaisen opetuskerran päätteeksi vähintään yhdellä valokuvalla.
TEHTÄVÄN TAVOITTEET JA ARVIOINNIN KOHTEET
T1 |
Työskentely ja tuottaminen: |
T2 |
Kokonaisen käsityöprosessin toteuttaminen: |
T3 |
Valmistaminen, tekniikat ja työstömenetelmät: |
T4 |
Visuaalinen, materiaalinen ja teknologinen ilmaisu: |
T5 |
Turvallinen työskentely: |
T6 |
Tieto- ja viestintätekniset taidot ja yhteisöllinen työskentely: |
T7 |
Tiedot ja näkemys kädentaitojen ja käsityön merkityksestä arkielämässä ja yhteiskunnassa: |
T8 |
Valintojen tekeminen ja niiden perustelut: |
1. IDEOINTI
- Mitä on ystävyys? Miten se näyttäytyy sinulle kuvissa?
- Valokuvaa ystävyyteen liittyviä kuvia vähintään neljä valitse niistä mielestäsi kaunein.
TOTEUTA VALITSEMASI KUVA PELKISTÄEN POSTIKORTTIKOKOON VAPAAPISTOKIRJONNALLA OMPELUKONEELLA JA KÄSIPISTOILLA
- Vapaapistokirjonta ompelukoneella:
- Vaihda ompelukoneeseen vapaapistokirjontajalka, ota syöttäjät alas, löysennä hieman ylälangan kireyttä ja säädä piston pituus sekä leveys nollaan.
- Käytä vapaapistokirjonnassa kiiltäviä konekirjontalankoja. Puolaa myös alalangaksi käyttämääsi väriä.
- Nauti kirjomisesta ja varo ettet pistä innostuksissasi sormeasi neulan alle.
- Käsipistot
- Tutustu Hyvä Sauma -kirjan avulla käsinkirjonnassa käytettäviin pistoihin.
- Koristele valokuva vähintään kahdella erilaisella pistolla muliinilangoilla.
- Rentoudu ja tee ajatuksella kauniita pistoja.
Kirjonnan historiaa
Kirjonta on vanha arvostettu käsityönlaji ja se tarkoittaa kankaan koristelua erilaisilla pistoilla.
KIRJONNAN HISTORIAA- kirjonnan juuret ovat idässä: Egyptissä, Babyloniassa, Kreikassa, Intiassa ja Kiinassa
- esim. Sashiko, joka kiinalainen ja japanilainen tapa ommella käsin etupistoin kaksi kangasta yhteen.1700-luvulla Japanissa maatyöläisten ja kalastajien vaimot tekivät sashiko-tekniikalla lämpimiä takkeja miehilleen.
- vaikka eri puolilla maailmaa on käytetty samoja pistoja, materiaaleja ja joitakin kuvioita ovat kirjonnat kehittyneet maailman eri osissa omantyylisiksi kulttuurien vaikutuksesta
- ensiksi pistoja on käytetty hyötytarkoituksiin eli niillä ommeltiin kankaiden reunoja ja yhdistettiin kangaskappaleita toisiinsa.
KIRJONTA SUOMESSA
|
Esimerkkejä kirjontatöistä
- Kirjonta tekstiilitaiteessa
https://fi.pinterest.com/annemarisiekkin/tekstiilitaide-textile-art/
- Oppilastöitä: valokuvia ja pistoja
http://norssicraftheaven.blogspot.fi/2013/02/valokuvia-ja-pistoja.html
- Ristipistoja uudella otteella
https://fi.pinterest.com/annemarisiekkin/k%C3%A4sity%C3%B6/
- Miniatyyritaulut kirjontakehyksissä
http://www.boredpanda.com/embroidered-travel-ladscapes-sew-wanderlust-teresa-lim/
- Applikointi ompelukoneella
https://fi.pinterest.com/annemarisiekkin/applikointi/
- Vapaapistokirjonta ompelukoneella
2. SUUNNITTELU
Veivätkö käsipistot mennessään vai hullaannuitko konekirjonnasta?
TUUNAA VANHA TUOTE UUDEKSI TAI TOTEUTA KIERRÄTYSMATERIAALEJA HYÄDYNTÄEN KOKONAAN ERI TUOTE.
KÄYTÄ TUOTTEEN KORISTELUSSA KIRJONTAA.
- Mieti minkä tuotteen voisit kotoa tuoda tuunattavaksi / valitse tuote opettajan valikoimasta.
- Suunnittele vihkoosi kuinka uudistat tai muutat kierrtystuotetta.
- Päätä kirjontatekniikat ja kuviot.
- Mieti mitä materiaaleja tarvitset ja etsi tarvikkeet luokasta. Jos et löydä etsimääsi, niin pyydä opettajaa tilaamaan tarvitsemiasi materiaaleja
- Katso opettajan kanssa, että suunnitelmasi ovat kunnossa.
3. VALMISTUS
- Etsi mahdolliset kaavat ja kuosittele ne tarvittaessa sopiviksi.
- Ole huolellinen valmistuksessa, jotta tuotteestasi tulee laadukas ja käyttökelpoinen.
- Tekemisen iloa!
4. ARVIOINTI
Onneksi olkoon, työsi on nyt valmis!
Täytä seuraavaksi itsearviointilomake.
Anna sitten tuote lomakkeen kanssa opettajalle arvioitavaksi.