Biologian opetuksen tavoitteet, sisällöt ja arviointi vuosiluokalla 8
Biologian tavoitteet vuosiluokalla 8
Biologinen tieto ja ymmärrys
T1 ohjata oppilasta ymmärtämään ekosysteemin perusrakennetta ja toimintaa sekä vertailemaan erilaisia ekosysteemejä ja tunnistamaan lajeja
Biologiset taidot
T3 ohjata oppilasta tutkimaan eliöiden sopeutumista eri elinympäristöihin ja ymmärtämään erilaisten elinympäristöjen merkitys luonnon monimuotoisuudelle.
T6 ohjata oppilasta arvioimaan luonnonympäristössä tapahtuvia muutoksia ja ihmisen vaikutusta ympäristöön sekä ymmärtämään ekosysteemipalvelujen merkitys.
Biologian asenne ja arvotavoitteet
T12 innostaa oppilasta syventämään kiinnostusta luontoa ja sen ilmiöitä kohtaan sekä vahvistamaan luontosuhdetta ja ympäristötietoisuutta
T1 ohjata oppilasta ymmärtämään ekosysteemin perusrakennetta ja toimintaa sekä vertailemaan erilaisia ekosysteemejä ja tunnistamaan lajeja
- Tavoitteeseen liittyvä laaja-alainen osaaminen: Ajattelu ja oppimaan oppiminen (L1)
- Tavoitteeseen liittyvä laaja-alainen osaaminen: Ajattelu ja oppimaan oppiminen (L1)
Biologiset taidot
T3 ohjata oppilasta tutkimaan eliöiden sopeutumista eri elinympäristöihin ja ymmärtämään erilaisten elinympäristöjen merkitys luonnon monimuotoisuudelle.
- Tavoitteeseen liittyvä laaja-alainen osaaminen: Ajattelu ja oppimaan oppiminen (L1)
T6 ohjata oppilasta arvioimaan luonnonympäristössä tapahtuvia muutoksia ja ihmisen vaikutusta ympäristöön sekä ymmärtämään ekosysteemipalvelujen merkitys.
- Tavoitteeseen liittyvä laaja-alainen osaaminen: Ajattelu ja oppimaan oppiminen (L1), Monilukutaito (L4), Osallistuminen, vaikuttaminen ja kestävän tulevaisuuden rakentaminen (L7)
- Tavoitteeseen liittyvä laaja-alainen osaaminen: Ajattelu ja oppimaan oppiminen (L1)
- Tavoitteeseen liittyvä laaja-alainen osaaminen: Ajattelu ja oppimaan oppiminen (L1), Tieto- ja viestintäteknologinen osaaminen (L5)
- Tavoitteeseen liittyvä laaja-alainen osaaminen: Ajattelu ja oppimaan oppiminen (L1), Työelämätaidot ja yrittäjyys (L6)
- Tavoitteeseen liittyvä laaja-alainen osaaminen: Ajattelu ja oppimaan oppiminen (L1), Työelämätaidot ja yrittäjyys (L6)
- Tavoitteeseen liittyvä laaja-alainen osaaminen: Kulttuurinen osaaminen, vuorovaikutus ja ilmaisu (L2), itsestä huolehtiminen ja arjen taidot (L3), osallistuminen, vaikuttaminen ja kestävän tulevaisuuden rakentaminen (L7)
Biologian asenne ja arvotavoitteet
T12 innostaa oppilasta syventämään kiinnostusta luontoa ja sen ilmiöitä kohtaan sekä vahvistamaan luontosuhdetta ja ympäristötietoisuutta
- Tavoitteeseen liittyvä laaja-alainen osaaminen: osallistuminen, vaikuttaminen ja kestävän tulevaisuuden rakentaminen (L7)
- Tavoitteeseen liittyvä laaja-alainen osaaminen: osallistuminen, vaikuttaminen ja kestävän tulevaisuuden rakentaminen (L7)
- Tavoitteeseen liittyvä laaja-alainen osaaminen: monilukutaito (L4), osallistuminen, vaikuttaminen ja kestävän tulevaisuuden rakentaminen (L7)
Biologian sisällöt vuosiluokalla 8
Opiskellaan metsien biologiaa
S1 Biologinen tutkimus:
S2 Tutkimusretkiä luontoon ja lähiympäristöön:
S3 Ekosysteemin perusrakenne ja toiminta:
S4 Mitä elämä on?:
S6 Kohti kestävää tulevaisuutta:
S1 Biologinen tutkimus:
- tutustutaan biologisiin tutkimusmenetelmiin
- tutkimusvälineiden käyttö
S2 Tutkimusretkiä luontoon ja lähiympäristöön:
- opetellaan havainnoivaa luonnossa liikkumista
- kehitetään lajintuntemusta
- vertaillaan erilaisia ekosysteemejä
- opitaan syy-seuraussuhteita
- jokamiehenoikeudet
S3 Ekosysteemin perusrakenne ja toiminta:
- metsäeliöstön vuorovaikutussuhteita
- metsän ravintoketjuja
- metsäeliöiden roolit ekosysteemissä
- metsätyypit
S4 Mitä elämä on?:
- opiskellaan eliöiden rakenteita ja toimintaa
- kasvin ja sienen rakenne ja lisääntyminen
- fotosynteesi ja sen merkitys
- soluhengitys
S6 Kohti kestävää tulevaisuutta:
- monimuotoisuus ja uhanalaisuus
- metsätalous ja luonnonsuojelu
- ekosysteemipalvelut
- oma vaikutus ympäristöön
Biologian arviointi vuosiluokalla 8
Arvioinnissa noudatetaan valtakunnallisen opetussuunnitelman perusteita. Arvioinnissa huomioidaan oppilaan työskentely koulussa ja kotona sekä osaaminen kokeissa ja lajintuntemustesteissä.
7. ja 8. vuosiluokan välisenä kesänä tehdään kasvio, joka vaikuttaa 8. vuosiluokan arviointiin.
7. ja 8. vuosiluokan välisenä kesänä tehdään kasvio, joka vaikuttaa 8. vuosiluokan arviointiin.