S1 Vuorovaikutustilanteissa toimiminen

• omien kokemusten, ajatusten ja mielipiteiden jakamisen harjoitteleminen
• toisen huomioonottavan kuuntelemisen harjoitteleminen
• rakentavan palautteen antamisen ja saamisen harjoitteleminen
• erilaisten ilmaisukeinojen harjoitteleminen monipuolisissa viestintä- ja esitystilanteissa
• aisteja hyödyntävät ilmaisuharjoitukset
• oman luokan ja kouluyhteisön esitysten suunnitteluun ja toteutukseen osallistuminen

S2 Tekstien tulkitseminen

• erilaisiin teksteihin tutustuminen (esim. uutinen, sarjakuva, kertomukset, runot ja tietoteksti)
• tietotekstin sisällön ymmärtäminen
• pääasioiden löytäminen tietotekstistä
• yhteisesti ja itse valitun lastenkirjallisuuden lukeminen ja kuunteleminen
• kaunokirjallisten kokonaisteosten lukemiseen kannustaminen
• kirjallisuuden peruskäsitteisiin tutustuminen
• sanaluokkiin tutustuminen (substantiivi, adjektiivi, verbi)

S3 Tekstien tuottaminen

• omien kaunokirjallisten tekstien tuottaminen
• tekstin tuottaminen luovasti ja leikitellen
• kertovan tekstin tuottamisen harjoitteleminen
• käsinkirjoittamisen ja näppäintaitojen sujuvoittaminen
• oikeinkirjoituksen perusasioiden (iso alkukirjain, piste, yhdyssanat, eris- ja yleisnimet) opetteleminen ja käyttäminen omissa teksteissä
• virkkeen tunnistamisen opetteleminen
  

S4 Kielen, kirjallisuuden ja kulttuurin ymmärtäminen

• koti- ja ulkomaiseen lastenkirjallisuuteen tutustuminen monipuolisesti
• luetuista teksteistä keskusteleminen
• kirjaston hyödyntäminen
• median käytön harjoitteleminen ja median roolista keskusteleminen