Musiikin sisällöt vuosiluokalla 6
S1 Miten musiikissa toimitaan:
S2 Mistä musiikki muodostuu:
S4 Ohjelmisto:
- Onko musisoinnin peruspalikat hallussa? (L1) -> musiikkitunnilla oleminen, soitinten kohtelu/huolto, oma äänenkäyttö/äänen tuottaminen, ryhmän musisointi (yhteinen tempo, laulun aloitus ja lopetus), oman roolin ymmärtäminen musisoivan ryhmän jäsenenä
- Oppilas osallistuu musisointiin laulaen, soittaen, kuunnellen, liikkuen sekä draaman ja kuvataiteen keinoja hyödyntäen
- Oppilas ymmärtää oman roolinsa osana yhteismusisointia
- Oppilas kehittää aikaisemmin opittuja taitoja merkkijärjestelmien mukaan soittamisessa ja laulamisessa, lähtökohta on yhteismusisoinnissa (rytmi-, melodia- ja sointusoittimet)
- Oppilas käyttää aikaisemmin oppimiaan taitoja improvisointiin ja omien musiikillisten tuotosten tekemiseen
- Oppilas harjoittelee tekemään valintoja yhteismusisoinnissa oman osaamistasonsa ja mielenkiintonsa mukaan
- Käytetään teknisiä laitteita, joita on käytettävissä ja jotka voi luontevasti liittää osaksi opetusta ja muuta koulun toimintaa.
- Ipadit käyttöön mahdollisuuksien mukaan(L5)
S2 Mistä musiikki muodostuu:
- Harjoitellaan käytössä olevien soitinten oikeita soittotapoja sekä luontevaa äänenkäyttöä ja laulamista
- Opetellaan niitä musiikkikäsitteitä, joita tarvitaan yhteismusisoinnissa.
- rytmi (rytmimerkkejä ja tahtilajeja)
- melodia (nuottien nimet/niiden paikat viivastolla/tabulatuuri)
- harmonia (sointumerkkejä ja moniäänisyyttä)
- dynamiikka (voimakkuuksia ja niiden vaihteluja, tulkinta)
- sointiväri (soundi, tulkinta)
- muoto (kappaleen rakenne)
- Bändisoitto: Basson vapaat kielet, sointusäestys jollain sointusoittimella
- Musiikki osana kulttuuria (esim. etniset musiikkikulttuurit TÄMÄ POISTETAAN!!! koska opiskellaan 7.luokalla, länsimaisen taidemusiikin tyylikaudet keskiajasta romantiikkaan) -> integroidaan historiaan
S3 Musiikki omassa elämässä, yhteisössä ja yhteiskunnassa:
- Kriittinen ajattelu esimerkiksi musiikkivideoiden tulkinnassa (L4)
- Opitut taidot madaltavat kynnystä mahdolliseen musaharjoitteluun (L7)
- Innostetaan musiikkiharrastukseen tutustumalla paikallisiin musiikinharrastajiin (L7)
S4 Ohjelmisto:
- Monipuolista ohjelmistoa, jota linkitetään muiden oppiaineiden sisältöihin sekä ilmiöihin
- Osa ohjelmistosta valmistetaan viimeistellyksi kokonaisuudeksi esitettäväksi esim. koulun yhteisissä tilaisuuksissa.