Siirtyminen 6. vuosiluokalta 7. vuosiluokalle Koskin koulussa
Siirtyminen kuudennelta seitsemännelle luokalle vaatii koulujen välistä yhteistyötä,
opetuksen kannalta tarpeellisen tiedon siirtämistä sekä oppimisympäristöjen,
toimintatapojen ja ohjaavien asiakirjojen tuntemista. Kodin ja koulun välinen vuorovaikutus
on oleellista siirtymätilanteessa. Koskin koulussa on tärkeää saada oppilas tuntemaan olonsa
turvalliseksi tilanteessa, jossa oppilas tulee siirtymään todennäköisesti uuteen ryhmään,
tutustumaan uusiin opettajiin ja ympäristöön sekä kohtaamaan uusia työskentelytapoja ja
arviointikäytäntöjä. Toisaalta oppilaita on hyvä kannustaa uusien asioiden kohtaamisessa.
Koskin koulussa tuetaan oppilaan vastuunottamista omassa opiskelussaan ja kuunnellaan
herkällä korvalla oppilaan omia toiveita ja tulevaisuudensuunnitelmia. Nämä toiveet ja
suunnitelmat on hyvä ottaa huomioon päätöksenteossa ja valinnoissa. Lain edellyttämä
erityisen tuen päätöksen tarkistaminen tehdään ennen seitsemännelle luokalle siirtymistä.
opetuksen kannalta tarpeellisen tiedon siirtämistä sekä oppimisympäristöjen,
toimintatapojen ja ohjaavien asiakirjojen tuntemista. Kodin ja koulun välinen vuorovaikutus
on oleellista siirtymätilanteessa. Koskin koulussa on tärkeää saada oppilas tuntemaan olonsa
turvalliseksi tilanteessa, jossa oppilas tulee siirtymään todennäköisesti uuteen ryhmään,
tutustumaan uusiin opettajiin ja ympäristöön sekä kohtaamaan uusia työskentelytapoja ja
arviointikäytäntöjä. Toisaalta oppilaita on hyvä kannustaa uusien asioiden kohtaamisessa.
Koskin koulussa tuetaan oppilaan vastuunottamista omassa opiskelussaan ja kuunnellaan
herkällä korvalla oppilaan omia toiveita ja tulevaisuudensuunnitelmia. Nämä toiveet ja
suunnitelmat on hyvä ottaa huomioon päätöksenteossa ja valinnoissa. Lain edellyttämä
erityisen tuen päätöksen tarkistaminen tehdään ennen seitsemännelle luokalle siirtymistä.