Mediaympäristössä toimiminen
Muista myös
Tekijänoikeudet (ohjeet oppilaalle)
- Mene osoitteeseen: www.kopiraittila.fi - Pelaa ja opi - Peruskoulu
- Tästä linkistä pääset suoraan Kopiraittilan kouluun.
- Astu sisään 1-2. luokan ovesta.
- Etsi kuvasta tehtäviä ja tee ne.
- Kun olet suorittanut tehtävät onnistuneesti, taululle tulee siitä merkintä tehtävän perään.
Tekijänoikeudet (ohjeet opettajalle)
Materiaaleina opiskeluun voidaan käyttää esimerkiksi Kopiraittilasta löytyvää materiaalia.
Kopiraittila opettajien materiaalipankki
Lisämateriaalia löydät alla olevista linkeistä:
- Tekijänoikeus.fi
- Materiaalia CreativeCommons-lisensseihin liittyen
- Materiaalia tekijänoikeuksiin liittyen
Kopiraittila opettajien materiaalipankki
Lisämateriaalia löydät alla olevista linkeistä:
- Tekijänoikeus.fi
- Materiaalia CreativeCommons-lisensseihin liittyen
- Materiaalia tekijänoikeuksiin liittyen
Kuvahaku (ohjeet oppilaalle)
Kuvan hakeminen netistä
- Avaa nettiselain, esim. Safari, Chrome tai Edge.
- Hae esim. Googlen kuvahaulla haluamasi kuva.
- Käytä yksinkertaista hakusanaa.
- Valitse kuvahaun työkaluista creative commons -lisensoidut kuvat. (Kuvahaku - Työkalut - Käyttöoikeudet - Creative Commons-käyttöluvat)
- iPadilla: Tallenna kuva painamalla kuvaa pitkään ja valitse tallenna kuva. Kuva tallentuu iPadin kameran rullaan. Poista lopuksi kuva kuvagalleriasta.
- Tietokoneella: Tallenna kuva painamalla kuvan päällä hiiren oikeaa näppäintä ja valitse tallenna kuva nimellä. Valitse myös kansio, johon haluat kuvan tallentaa.
Mediaympäristössä toimiminen (ohjeet opettajalle)
Keskustelu- ja pohdintatehtäviä aiheeseen
Oppilaan tavoitteet
Osaan
- toimia turvallisesti netissä
- suojata yksityisyyttäni ja tietojani
- olla jakamatta liikaa tietojani verkossa
- pyytää apua, jos kohtaan epäasiallista käytöstä netissä
- tunnistaa kuvaohjelmien ikärajat, tietää niiden tarkoituksen ja toimia niiden mukaan
- toimia vastuullisesti medialaitteiden kanssa
- käyttää medialaitteita tilanteeseen sopivalla tavalla
- ymmärtää, millaisten viestien välittäminen ja sisältöjen jakaminen on sopivaa
- tietää, että julkaistuista sisällöistä jää jälki ja että kertaalleen julkaistuja sisältöjä saatetaan edelleen levittää
- ymmärtää, miten median parissa toimitaan niin, ettei eikä toisille tule pahaa mieltä
- pyytää kuvattavalta luvan kuvan ottamiseen ja julkaisemisen
- tuntee tekijänoikeuksien perusperiaatteet ja ymmärtää, miksi niitä tarvitaan
- hakea ja käyttää luvallista materiaalia
- harjoittelee tekemään lähdemerkintöjä, eikä esitä toisen tuotosta omanaan
- ohjatusti arvioida tiedon ja tietolähteiden luotettavuutta
- toimia niin, että median käyttö huomioi hyvinvoinnin
- ymmärtää, että median käyttömäärää tulee hallita
- tauottaa työskentelyä koneella ja tehdä taukojumppaa
- työskennellä terveellisessä työasennossa
- tarvittaessa säätää näytön kirkkautta, fonttien kokoa tai äänenvoimakkuutta
- toimia mediaympäristössä hyvien käytöstapojen mukaan
- tietää, millaista verkossa tapahtuva kiusaaminen on
- tietää, ettei verkossa saa kiusata ja miten pitää toimia kiusaamista kohdatessa
- ymmärtää, että erilaisiin tilanteisiin ja ympäristöihin, kuten kouluun ja vapaa-aikaan, kuuluu erilaisia viestinnän tapoja
Lähde: opentunti.fi (opettajan ohjeiden avaaminen vaatii kirjautumisen opentuntiin Wilmaan opettajatunnuksilla, oppilaan ohjeisiin pääsee kirjautumattakin)