Sagan om vanten

Under våren kommer vi på olika sätt att arbeta kring sagan om Vanten. Vi har läst sagan många gånger och syfte med denna övning var att bli medveten om hur en berättelse är uppbyggd med början, handling och slut. Sagor har en tydlig berättelsestruktur och passar därför bra till en övning som denna. Barnen fick först färglägga bilderna om sagan och sedan klippa ut dem. Sedan fick de enskilt återberätta sagan för en vuxen och limma fast bilderna på en kartong i rätt ordning. Den vuxne ställde frågor till barnen för att hjälpa till,  Början: Vad hände först?, Vilka var med?, Var hände det? Handling: Vad hände? Vad hände sen?, Vilka var med?, Var hände det?, Slutet: Vad hände till slut?, Vilka var med?, Var hände det?
Under våren kommer vi på olika sätt att arbeta kring sagan om Vanten. Vi har läst sagan många gånger och syfte med denna övning var att bli medveten om hur en berättelse är uppbyggd med början, handling och slut. Sagor har en tydlig berättelsestruktur och passar därför bra till en övning som denna. Barnen fick först färglägga bilderna om sagan och sedan klippa ut dem. Sedan fick de enskilt återberätta sagan för en vuxen och limma fast bilderna på en kartong i rätt ordning. Den vuxne ställde frågor till barnen för att hjälpa till, Början: Vad hände först?, Vilka var med?, Var hände det?
Handling: Vad hände? Vad hände sen?, Vilka var med?, Var hände det?, Slutet: Vad hände till slut?, Vilka var med?, Var hände det?

Tämän kuvan tekstivastine: Under våren kommer vi på olika sätt att arbeta kring sagan om Vanten. Vi har läst sagan många gånger och syfte med denna övning var att bli medveten om hur en berättelse är uppbyggd med början, handling och slut. Sagor har en tydlig berättelsestruktur och passar därför bra till en övning som denna. Barnen fick först färglägga bilderna om sagan och sedan klippa ut dem. Sedan fick de enskilt återberätta sagan för en vuxen och limma fast bilderna på en kartong i rätt ordning. Den vuxne ställde frågor till barnen för att hjälpa till, Början: Vad hände först?, Vilka var med?, Var hände det? Handling: Vad hände? Vad hände sen?, Vilka var med?, Var hände det?, Slutet: Vad hände till slut?, Vilka var med?, Var hände det?