Paikalliset valinnaiset opinnot
ÄI12 Kirjoituskunto kohdilleen (2 op)
Tavoitteet
Opintojakson aikana laaja-alaisista tavoitteista korostuvat monitieteinen ja luova osaaminen, hyvinvointiosaaminen sekä yhteiskunnallinen osaaminen. Tavoitteet konkretisoituvat niin työskentelytavoissa (pari- ja yksilötyöskentely, itse- ja vertaisarviointi) kuin tehtävissä (kirjoitusharjoitukset, kielenhuollon tehtävät, luovan ilmaisun mahdollisuudet, oman ajatteluprosessin hallinta tajunnanvirrasta tekstiksi).
Arviointi
Opintojakso arvioidaan numeroarvosanalla 4-10. Opintojakso mahdollistaa hyvin portfoliotyöskentelyn. Arvioinnissa kiinnitetään huomiota myös itse- ja vertaisarviointiin.
Opintojaksoa ei voi suorittaa itsenäisesti.
- saadaan apua kirjoittamisen ongelmakohtiin niin tekstin rakenteen, ilmaisuvoiman, kielenhuollon kuin luovuuden näkökulmasta
- voidaan tutustua erilaisiin työ- ja opiskeluasiakirjamalleihin, kuten esimerkiksi pöytäkirjaan, hakemukseen ja raporttiin
- harjaannutaan antamaan ja vastaanottamaan palautetta
- perehdytään erilaisiin kirjoitustyyleihin ja harjoitellaan erityylisten tekstien kirjoittamista.
- tehdään runsaasti kirjoitusharjoituksia
- harjoitellaan henkilökohtaisten tavoitteiden mukaisesti kirjoittamisen ongelmakohtia
- harjoittelun kohteena ovat myös virkerakenteet, oikeakielisyys, tekstin jäsentely ja tyyliseikat
- voidaan harjoitella asiakirjojen kirjoittamista, kuten esimerkiksi työpaikkahakemuksen ja kokouspöytäkirjan tekemistä.
Opintojakson aikana laaja-alaisista tavoitteista korostuvat monitieteinen ja luova osaaminen, hyvinvointiosaaminen sekä yhteiskunnallinen osaaminen. Tavoitteet konkretisoituvat niin työskentelytavoissa (pari- ja yksilötyöskentely, itse- ja vertaisarviointi) kuin tehtävissä (kirjoitusharjoitukset, kielenhuollon tehtävät, luovan ilmaisun mahdollisuudet, oman ajatteluprosessin hallinta tajunnanvirrasta tekstiksi).
Arviointi
Opintojakso arvioidaan numeroarvosanalla 4-10. Opintojakso mahdollistaa hyvin portfoliotyöskentelyn. Arvioinnissa kiinnitetään huomiota myös itse- ja vertaisarviointiin.
Opintojaksoa ei voi suorittaa itsenäisesti.
ÄI13 Ilmaisutaidon perusteet (2 op)
Opiskelija harjoittelee puhe- ja liikeilmaisua sekä kehittyy erilaisissa improvisaatiota vaativissa tilanteissa.
Tavoitteet
Laaja-alaisen osaamisen tavoitteista opintojaksolla korostuu luonnollisesti vuorovaikutusosaaminen mutta myös hyvinvointiosaaminen. Opiskelija harjaantuu työskentelemään yhteistyössä muiden kanssa, kommunikoimaan eettisesti ja kestävästi sekä löytämään omia vahvuuksiaan vuorovaikutuksen osaajana.
Arviointi
Opintojaksosta annetaan suoritusmerkintä: S = suoritettu, H = hylätty. Arvioinnissa korostuu formatiivinen arviointi, jossa kiinnitetään huomiota etenkin aktiiviseen läsnäoloon ja työskentelyyn. Itsearvioinnilla on opintojakson aikana suuri rooli.
Opintojaksoa ei voi suorittaa itsenäisesti.
Tavoitteet
- opiskelija vahvistaa taitoaan esiintyjänä sekä yksin että ryhmän jäsenenä
- rohkaistuu ilmaisemaan itseään etenkin sanattoman viestinnän kautta
- tunnistaa ilmaisutaidon voimavaran ja osaa yhdistää taitojaan esiintyjänä myös muissa yhteyksissä
- motivaation herättäminen ilmaisutaitoa kohtaan
- improvisointiharjoitukset yksin ja yhdessä
- ääneen ja liikkeeseen liittyvät harjoitukset
Laaja-alaisen osaamisen tavoitteista opintojaksolla korostuu luonnollisesti vuorovaikutusosaaminen mutta myös hyvinvointiosaaminen. Opiskelija harjaantuu työskentelemään yhteistyössä muiden kanssa, kommunikoimaan eettisesti ja kestävästi sekä löytämään omia vahvuuksiaan vuorovaikutuksen osaajana.
Arviointi
Opintojaksosta annetaan suoritusmerkintä: S = suoritettu, H = hylätty. Arvioinnissa korostuu formatiivinen arviointi, jossa kiinnitetään huomiota etenkin aktiiviseen läsnäoloon ja työskentelyyn. Itsearvioinnilla on opintojakson aikana suuri rooli.
Opintojaksoa ei voi suorittaa itsenäisesti.