Mu4 Demo - luovasti yhdessä

Tervetuloa Mu4-opintojakson sivuille!

Tässä opintojaksossa tutustutaan musiikin viestintäkeinoihin, eri tapoihin, joilla meihin voidaan vaikuttaa musiikin avulla sekä siihen, kuinka itse voimme vaikuttaa musiikilla itseemme. 

Kurssin suoritus koostuu pääasiassa aktiivisesta osallistumisesta lähiopetukseen. Lisäksi kurssilta tulee muutamia kotitehtäviä. 
Kurssisuorituksia ovat itse tehtävä musiikkivideoanalyysi sekä oma ääniprojekti. 

Kotitehtävät

Mieti kotona kappale, jota kuuntelet seuraavissa tunnetiloissa tai saavuttaaksesi ne. Kappaleet kootaan tunnilla ja niistä tehdään soittolistoja. 

pe 5.12.25 Hyvä fiiwis 
pe 12.12.25 Treenimusat (urheilu)
pe 9.1.26 Underground
ma 16.1.26 Tsemppimusat

Soittolistavastaukset

Oma nimi:


Mikä soittolista?


Valitsemasi kappale ja sen esittäjä:
Roskapostituksen esto
Valitse mikä tahansa numero, joka on suurempi kuin 2.

Tehtävä: Musiikkivideoanalyysi


Valitse musiikkivideo, joka herättää sinussa ajatuksia. Se voi olla mielenkiintoinen tai hätkähdyttävä. 
Koeta löytää video, joka yhdessä kappaleen kanssa yrittää mielestäsi välittää sanomaa. 
Esittele kappale ja video ja analysoi, miten ne ovat suhteessa toisiinsa ja mitä musiikkivideolla halutaan sanoa. 
Analysoi musiikkivideon tyyliä ja musiikin tyyliä ja missä suhteessa ne ovat toisiinsa. Onko videossa monitulkintaisia kohtia? 


OHJE: 
Tutustu kappaleeseen ja sen sanoitukseen rauhassa. Kirjoita ajatuksia kappaleesta, sen tunnelmasta ja aiheesta ylös. 
Katso sitten video. Kirjoita kaikesta, mitä huomaat ja mitä tulkitset siitä. 
Ensimmäisellä kerralla voit myös vain yrittää kirjoittaa vain videon tapahtumat, mahdollisimman neutraalisti ilmaisten, ilman lisämerkityksiä. 
Saat myös merkitä kaikki kohdat, joista löysit mielenkiintoisia kohtia tai lisämerkityksiä. 

Katso video uudestaan läpi, jolloin voit etsiä lisää kohtia, jotka tukevat ajatuksiasi siitä, mitä videolla halutaan sanoa. Jos videosta löytyy ristiriitaisuuksia, merkitse nekin ylös. 

Tutki myös kuvaustapaa, tekniikkaa, jolla video on luotu ja miten se vaikuttaa tunnelmaan (esim. käsivaralla kuvattu, leikkausten suhde kappaleen rakenteeseen tai rytmiin). Myös asetelma, kuka katsoo ja mistä asemasta voi olla pohtimisen arvoista. 

Tapahtuuko videossa käänne ja missä suhteessa se on kappaleeseen? 
Ovatko video ja laulu linjassa vai ristiriidassa keskenään? Mitä sillä mielestäsi halutaan sanoa? 

Kirjoita muistiinpanojen perusteella puhtaaksi analyysi, jossa kerrot, mitä musiikkivideossa kokonaisuutena tapahtuu esitellen sekä musiikin että kuvallisen osuuden ja selität tiivistetysti niiden välisen suhteen ja huippukohdat. Kerro myös oma tulkintasi musiikkivideon sanomasta perustellen. Palauta analyysi O365:n kautta tai liitetiedostona sähköpostiini: paivi.keski-santti@siilinjarvi.fi 

Viimeinen palautuspäivä on 5.11.2019.

Projekti: Kuvaavan musiikin työ

Projektina tehdään iPadin GarageBandia ja mahdollisesti iMovieta hyödyntävä työ, jossa tehdään musiikkia tai äänimaisemaa. Äänet voidaan myös yhdistää kuvaan. 


Projektin vaihtoehdot: 
1. Kuunnelma 
Etsi satu tai tarina, jonka luet ääneen yhdelle ääniraidalle. Toiselle ääniraidalle äänität foley-äänet, eli tarinaan liittyvät ääniefektit. Kolmannelle raidalle voi äänittää soittimia tai äänimaisemia, joilla luodaan erilaisia tunnelmia. Voit myös säveltää omaa musiikkia. 
2. Radio-ohjelma 
Keksi jokin aihe tai teema, josta haluat puhua ja rakenna sen ympärille lyhyt radio-ohjelma. Voit ottaa kantaa omalla ohjelmallasi johonkin päivänpolttavaan aiheeseen ja koota puheen ympärille aihetta käsittelevää musiikkia. Viihteellisemmissä radio-ohjelmissa hyödynnetään myös ääni-efektejä. Tämä sopii erityisesti sinulle, joka haluat vaikuttaa asioihin! 
3. Erilaisten tunnelmien harjoitus 
Etsi tai kuvaa kohtaus, johon luot erilaisia äänimaisemia tai musiikkeja. Tavoitteena on tutkia, minkälaisen kehystarinan musiikki voi luoda pelkästään musiikin perusteella. 
4. Kantaaottava kappale
Tee kappale, johon kirjoitat kantaaottavan tekstin. Teksti voidaan laulaa, räpätä tai lausua musiikin päälle.