Englanti globaalina kielenä (ENA2)
Moduulin tehtävänä on tarkastella englannin kielen aseman kehittymistä lingua francana globaaleissa konteksteissa ja vuorovaikutustilanteissa, joissa englanti ei välttämättä ole kenenkään äidinkieli. Tehtävänä on myös tarkastella, miten kieli ja kielitaito vaikuttavat eettisesti kestävään toimintaan kaikessa viestinnässä. Moduulissa avataan rakentavan vuorovaikutuksen (mediaatio) käsitettä keskeisenä kielitaidon osa-alueena.
Yleiset tavoitteet
- tunnistaa tapoja kehittää rakentavaa vuorovaikutusta
- kehittää rakentavan vuorovaikutuksen strategioitaan ja ongelmanratkaisutaitojaan
- vahvistaa vuorovaikutuksessa toimimisen taitojaan sekä kielellistä itsetuntoaan
- syventää tietoaan englannin asemasta kulttuurisen ja kielellisen monimuotoisuuden näkökulmasta.
Keskeiset sisällöt
- englanti äidinkielenä, toisena kielenä, virallisena kielenä, globaalina kielenä
- kansainvälisyys arjessa ja lähiympäristöissä, liikkuvuus
- kansainväliset suhteet
- rakentava vuorovaikutus, merkitysneuvottelut ja kielentäminen hyvinvoinnin ja itsetunnon rakentajana
- puhujien eri taustat ja statusvaikutukset
- äänteiden muodostuminen ja puheen tuottaminen; englannin variantteja ja vertailua muihin kieliin
- viestintätyyli erilaisissa medioissa
Laaja-alainen osaaminen
Opintojaksossa toteutuvat laaja-alaisen osaamisen osa-alueet vuorovaikutusosaaminen sekä globaali- ja kulttuuriosaaminen. Opiskelijaa ohjataan ymmärtämään englannin kielen variantteja ja kielen asemaa kansainvälisessä vuorovaikutuksessa. Opintojaksossa pyritään myös kehittämään opiskelijan kielitietoisuutta ja rakentavia viestintätaitoja kieli- ja kulttuurirajoja ylittävässä vuorovaikutuksessa.
Laaja-alaisen osaamisen arviointi kytkeytyy osaksi muuta arviointia ja opintojakson aikana annettuja erilaisia näyttöjä, jotka testaavat monipuolisesti kielitaidon eri osa-alueita.
Siikalatvan lukiossa moduuli ENA2 on osa opintojaksoa ENA1+ENA2 (4op), mutta voidaan tarvittaessa arvioida omana moduulinaan.