SU Sveti Kliment Ohridski Bulgaria 13.-17.5.2019 - Tuomas Seppälä
Bulgarian koulujärjestelmä
Perjantai 17.5.
Tänään vierailin vielä pianotunnilla ja kahdella ryhmälaulutunnilla. St Kliment Ohridski on siis musiikkipainotteinen koulu eli vastaa suomalaisia musiikkiluokkia ja tämä näkyy varsinkin instrumenttiopetuksen tunneilla. Usein kuulin kerrottavan, kuinka tämä ja tämä oppilas on yksi parhaimmista ja on osallistunut moniin kilpailuihin. Instrumenttiopettajat ovat korkeasti koulutettuja ja menestyneitä erilaisissa kilpailussa mutta silti positiivisella tavalla vaativia. Soittotunneilla kappaleita harjoiteltiin erittäin pikkutarkasti ja yksityiskohtaisesti.
Lauluryhmät on tarkoitettu 1.-4.-luokkalaisille ja niihin saavat osallistua kaikki halukkaat. Muille oppilaille on samaan aikaan ohjattua pelaamista ja leikkimistä koulun pihalla.
Päivän ja samalla myös koko viikon viimeinen tunti oli ehkä lähimpänä omaa työtäni. Kollega Leonardo piti viidesluokkalaisille musiikintunnin aiheena bulgarialainen kansanmusiikki. Aihe oli ilmeisesti valittu tarkoituksella ja tuntiin oli etukäteen selvästi panostettu. Osa oppilaista oli pukeutunut kansallisasuihin ja he olivat valmistelleet kotitehtävinä lyhyitä esitelmiä eri alueiden kansanmusiikista. Oppilaat lauloivat ja tanssivat todella hienosti. Musiikin ryhmäopetuksessa käytetään paljon valmiita säestyksiä laulettaviin kappaleisiin, koska musiikkiluokissa on lähinnä piano eikä paljonkaan muita soittimia. Niinpä oppilaat osallistuvat musisointiin lähinnä laulaen. Pääsin myös soittamaan perinnerumpua yhdessä kappaleessa. Tahtilaji oli 7/8, joten jonkin verran piti tsempata, että pysyi mukana menossa.
Päivän päätteeksi oli vielä pakolliset mutta mukavat päätösseremoniat opettajahuoneessa.
Ehkä yhteistyö koulujen välillä saa jatkoa?
Kiitos St Kliment Ohridskin väki, oppilaat, opettajat ja henkilökunta erittäin mukavasta ja antoisasta viikosta!
Lauluryhmät on tarkoitettu 1.-4.-luokkalaisille ja niihin saavat osallistua kaikki halukkaat. Muille oppilaille on samaan aikaan ohjattua pelaamista ja leikkimistä koulun pihalla.
Päivän ja samalla myös koko viikon viimeinen tunti oli ehkä lähimpänä omaa työtäni. Kollega Leonardo piti viidesluokkalaisille musiikintunnin aiheena bulgarialainen kansanmusiikki. Aihe oli ilmeisesti valittu tarkoituksella ja tuntiin oli etukäteen selvästi panostettu. Osa oppilaista oli pukeutunut kansallisasuihin ja he olivat valmistelleet kotitehtävinä lyhyitä esitelmiä eri alueiden kansanmusiikista. Oppilaat lauloivat ja tanssivat todella hienosti. Musiikin ryhmäopetuksessa käytetään paljon valmiita säestyksiä laulettaviin kappaleisiin, koska musiikkiluokissa on lähinnä piano eikä paljonkaan muita soittimia. Niinpä oppilaat osallistuvat musisointiin lähinnä laulaen. Pääsin myös soittamaan perinnerumpua yhdessä kappaleessa. Tahtilaji oli 7/8, joten jonkin verran piti tsempata, että pysyi mukana menossa.
Päivän päätteeksi oli vielä pakolliset mutta mukavat päätösseremoniat opettajahuoneessa.
Ehkä yhteistyö koulujen välillä saa jatkoa?
Kiitos St Kliment Ohridskin väki, oppilaat, opettajat ja henkilökunta erittäin mukavasta ja antoisasta viikosta!
Torstai 16.5.
Tämän päivän teemana oli bulgarialainen kansanmusiikki. Päivä alkoi ekaluokkalaisten tanssitunnilla koulun peilisalissa. Tähän mennessä yhdelläkään tanssitunnilla tai tanssiesityksessä ei ole musiikkia soitettu äänitteeltä vaan koulun harmonikansoitonopettaja on aina paikalla säestämässä.
Seuraavaksi oli vuorossa bulgarialainen huilu kaval. Toisin kuin suomalaisille tutussa nokkahuilussa suukappaleessa on vain pyöreä reikä ja siihen pitäisi puhaltaa vinosti niin, että reunaan osuva ilma alkaa värähdellä ja saa aikaan äänen. Useammasta yrityksestä huolimatta sain aikaan pelkkää tuhinaa. Tässä kakkosluokkalaisten taidonnäyte.
Bulgarialaisessa kansanmusiikissa on aluettain monia erilaisia tyylejä. Tässä näyte Dobrichin seudun kansanlaulusta.
Säkkipilli tuo monille mieleen vain Skotlannin mutta se kuuluu myös monen muun maan kansanmusiikkiin. Jopa Suomessa on soitettu aikoinaan säkkipilliä. Bulgarialaisessa säkkipillissä on vain yksi pilli toisin kuin esim skottilaisessa. Kolmasluokkalainen Georgi oli varta vasten pukeutunut säkkipillinsoittajan esiintymisasuun. Bulgarialaiselle kansanmusiikille on tyypillistä monenlaiset tahtilajit, jotka saattavat myös vaihdella kesken kappaleen. Soittotunnilla soitetuista kappaleista löytyi ainakin 5/8, 7/8, 9/8 ja 5/16 tahtilajit.
Kolme säkkipillinsoittajaa pienessä huoneessa oli melkoisen vahva kokemus.
Koulun bändi treenaa ahkerasti erilaisia esiintymisiä varten ja siinä on bändisoittimien lisäksi myös puhaltimia mukana. Moni bändiläisistä osaa soittaa useampaa soitinta.
Pääsin hetkeksi kiertelemään oppitunneille, joilla oli hyvin rauhallista. Oppilaat seurasivat opettajan opetusta ja osallistuivat keskusteluun. Kännykät olivat joko repussa tai opettajanpöydällä lokerikossa. Kännykkää ei ole lupa pitää esillä oppitunneilla. Oppilailla on kierrätettävät oppikirjat ja omat työkirjat tai vihkot. Osassa luokista on opettajan tietokoneeseen kytketty iso näyttö, älytaulu tai projektori + valkokangas.
Kurkistelin myös muihin luokkiin. Kuvataiteen luokassa oli aistittavissa tekemisen meininki.
Koulun biologian kerho hoitaa koulun puutarhaa.
Erityisopetuksessa on oma tilansa niin pedagogiselle tuelle, puheopetukselle kuin käyttäytymiseen ja itsehillintään liittyville asioille.
Bulgarialainen wilma muistuttaa hyvin paljon suomalaista. Samat ominaisuudet löytyvät molemmista. Hyvä tunti ja käytösmerkinnöille oli valmiina monia erilaisia kuvakkeita. Opettaja pystyy myös halutessaan laittamaan joka oppitunnista oppilaalle arvosanan. Bulgarialainen arvosteluasteikko on 2-6.
Päivän päätteksi oli vielä kolmasluokkalaisten kansantanssinäytös vanhemmille. Jälleen harmonikkaopettaja hoiti säestykset.
Myös minua huomioitiin näytöksen lopuksi. Sain muutaman bulgarialaisen käsityön ja oppilaiden piirtämiä kuvia kyrillisten aakkosten isistä Cyrilistä ja Methodoniuksesta.
Seuraavaksi oli vuorossa bulgarialainen huilu kaval. Toisin kuin suomalaisille tutussa nokkahuilussa suukappaleessa on vain pyöreä reikä ja siihen pitäisi puhaltaa vinosti niin, että reunaan osuva ilma alkaa värähdellä ja saa aikaan äänen. Useammasta yrityksestä huolimatta sain aikaan pelkkää tuhinaa. Tässä kakkosluokkalaisten taidonnäyte.
Bulgarialaisessa kansanmusiikissa on aluettain monia erilaisia tyylejä. Tässä näyte Dobrichin seudun kansanlaulusta.
Säkkipilli tuo monille mieleen vain Skotlannin mutta se kuuluu myös monen muun maan kansanmusiikkiin. Jopa Suomessa on soitettu aikoinaan säkkipilliä. Bulgarialaisessa säkkipillissä on vain yksi pilli toisin kuin esim skottilaisessa. Kolmasluokkalainen Georgi oli varta vasten pukeutunut säkkipillinsoittajan esiintymisasuun. Bulgarialaiselle kansanmusiikille on tyypillistä monenlaiset tahtilajit, jotka saattavat myös vaihdella kesken kappaleen. Soittotunnilla soitetuista kappaleista löytyi ainakin 5/8, 7/8, 9/8 ja 5/16 tahtilajit.
Kolme säkkipillinsoittajaa pienessä huoneessa oli melkoisen vahva kokemus.
Koulun bändi treenaa ahkerasti erilaisia esiintymisiä varten ja siinä on bändisoittimien lisäksi myös puhaltimia mukana. Moni bändiläisistä osaa soittaa useampaa soitinta.
Pääsin hetkeksi kiertelemään oppitunneille, joilla oli hyvin rauhallista. Oppilaat seurasivat opettajan opetusta ja osallistuivat keskusteluun. Kännykät olivat joko repussa tai opettajanpöydällä lokerikossa. Kännykkää ei ole lupa pitää esillä oppitunneilla. Oppilailla on kierrätettävät oppikirjat ja omat työkirjat tai vihkot. Osassa luokista on opettajan tietokoneeseen kytketty iso näyttö, älytaulu tai projektori + valkokangas.
Kurkistelin myös muihin luokkiin. Kuvataiteen luokassa oli aistittavissa tekemisen meininki.
Koulun biologian kerho hoitaa koulun puutarhaa.
Erityisopetuksessa on oma tilansa niin pedagogiselle tuelle, puheopetukselle kuin käyttäytymiseen ja itsehillintään liittyville asioille.
Bulgarialainen wilma muistuttaa hyvin paljon suomalaista. Samat ominaisuudet löytyvät molemmista. Hyvä tunti ja käytösmerkinnöille oli valmiina monia erilaisia kuvakkeita. Opettaja pystyy myös halutessaan laittamaan joka oppitunnista oppilaalle arvosanan. Bulgarialainen arvosteluasteikko on 2-6.
Päivän päätteksi oli vielä kolmasluokkalaisten kansantanssinäytös vanhemmille. Jälleen harmonikkaopettaja hoiti säestykset.
Myös minua huomioitiin näytöksen lopuksi. Sain muutaman bulgarialaisen käsityön ja oppilaiden piirtämiä kuvia kyrillisten aakkosten isistä Cyrilistä ja Methodoniuksesta.
Keskiviikko 15.5.
Tänään 12. luokkalaisilla oli koulun pihalla proms, koska he olivat viimeistä päivää koulussa eli niinkuin meikäläiset penkkarit. Heillä on enää jäljellä isot loppukokeet ja hakeminen jatko-opintoihin.
Koulun lippu saapui liki sotilaallisin menoin, päivänsankarit saapuivat luokanvalvojineen kulkueena, rehtori puhui, opiskelijat puhuivat ja lauloivat, tanssi- ja musiikkilinja esiintyi ja lopuksi vielä kaikki saivat osallistua kansantanssiin.
Promsien jälkeen opettajilla oli lyhyt tilaisuus koulun kokoustilassa. Pientä purtavaa ja muutaman eläkkeelle jäävän ja tasavuosia täyttäneen huomiointi.
Tänään kävin seuraamassa sähkökitaraopetusta, tanssilinjalaisten kansantanssiharjoituksia, vierailin 2.luokan musantunnilla ja pidin 6.luokkalaisille musantunnin. Reippaita laulajia ja muutenkin mukavia nuo kutoset. Tunnin lopuksi soitin heille suomimusaa. Daruden Sandstorm oli tutuin ja olipa muutama Finlandian kuullut aiemmin.
Koulun lippu saapui liki sotilaallisin menoin, päivänsankarit saapuivat luokanvalvojineen kulkueena, rehtori puhui, opiskelijat puhuivat ja lauloivat, tanssi- ja musiikkilinja esiintyi ja lopuksi vielä kaikki saivat osallistua kansantanssiin.
Promsien jälkeen opettajilla oli lyhyt tilaisuus koulun kokoustilassa. Pientä purtavaa ja muutaman eläkkeelle jäävän ja tasavuosia täyttäneen huomiointi.
Tänään kävin seuraamassa sähkökitaraopetusta, tanssilinjalaisten kansantanssiharjoituksia, vierailin 2.luokan musantunnilla ja pidin 6.luokkalaisille musantunnin. Reippaita laulajia ja muutenkin mukavia nuo kutoset. Tunnin lopuksi soitin heille suomimusaa. Daruden Sandstorm oli tutuin ja olipa muutama Finlandian kuullut aiemmin.
Tiistai 14.5.
Koulun tiloja
Musiikkiluokka: kaikki opetusvälineet ja soittimet näkyvät kuvassa.
Tässä luokassa siis opetetaan niitä, jotka eivät ole musiikkilinjalla.
Entäs täällä? Koulun aarrekammio vai vankityrmä?
Tietokoneluokkahan siellä.
Kokoustila
Laulutunnilla opeteltiin Juokse sinä humma. Tein etukäteen säestystaustan Garageband - ohjelmalla, laulunopettaja Milena teki stemmat ja kirjoitin sanat kyrillisin aakkosin. Tietokoneiden näppiksistä löytyy nimittäin molemmat aakkoset.
Terveisiä tiistain soittotunneilta!
Illalla oli musiikkilinjan ekaluokkalaisten kevätkonsertti.
Komeesti soi bulgarialainen säkkipilli ekaluokkalaisten käsissä.
Pääsin mukaan lavalle pikku viulistien säestäjäksi😊
Lopuksi yksi koulun bändeistä esiintyi. Ekaluokkalainen rumpalityttö
prinsessamekossaan tamppasi funk-komppia kuin ammattilainen👍
Musiikkiluokka: kaikki opetusvälineet ja soittimet näkyvät kuvassa.
Tässä luokassa siis opetetaan niitä, jotka eivät ole musiikkilinjalla.
Entäs täällä? Koulun aarrekammio vai vankityrmä?
Tietokoneluokkahan siellä.
Kokoustila
Laulutunnilla opeteltiin Juokse sinä humma. Tein etukäteen säestystaustan Garageband - ohjelmalla, laulunopettaja Milena teki stemmat ja kirjoitin sanat kyrillisin aakkosin. Tietokoneiden näppiksistä löytyy nimittäin molemmat aakkoset.
Terveisiä tiistain soittotunneilta!
Illalla oli musiikkilinjan ekaluokkalaisten kevätkonsertti.
Komeesti soi bulgarialainen säkkipilli ekaluokkalaisten käsissä.
Pääsin mukaan lavalle pikku viulistien säestäjäksi😊
Lopuksi yksi koulun bändeistä esiintyi. Ekaluokkalainen rumpalityttö
prinsessamekossaan tamppasi funk-komppia kuin ammattilainen👍
Maanantai 13.5.
Kouluun tutustuminen alkoi tapaamisella rehtorin huoneessa. Vaihdettiin kuulumisia ja kovasti paikallisia kiinnosti ensivaikutelmat Bulgariasta. Mukana oli englanninopettaja tulkkina, koska läheskään kaikki opettajat eivät puhu englantia. Englannin opetus on tullut kouluihin vasta demokratiaan siirtymisen jälkeen eli 1990-luvulla. Oppilaat puhuvat hyvää englantia.
Kierros koulun tiloissa.
Historian luokka
Maantiedon luokka
Oppilaiden tekemää maantiedon havaintomateriaalia.
Koulussa on myös taidelinja.
Graafisen suunnittelun luokka
Fysiikan luokka
Biologian luokka
Laulutunti
Kitaratunnilla ekaluokkalaiset Emma ja Darya viimeistelivät kappaleitaan
tiistain konserttia varten.
Viulutunti
Bänditreenit
Kulttuurikierros Albenaan ja Balchikiin.
Kierros koulun tiloissa.
Historian luokka
Maantiedon luokka
Oppilaiden tekemää maantiedon havaintomateriaalia.
Koulussa on myös taidelinja.
Graafisen suunnittelun luokka
Fysiikan luokka
Biologian luokka
Laulutunti
Kitaratunnilla ekaluokkalaiset Emma ja Darya viimeistelivät kappaleitaan
tiistain konserttia varten.
Viulutunti
Bänditreenit
Kulttuurikierros Albenaan ja Balchikiin.
Sunnuntai 12.5.
Tänään lähdin tutustumaan uudemman kerran ja paremmalla ajalla Varnaan.
Ensimmäinen kohde oli linja-autoaseman vieressä sijaitseva Varnan uusin ja suurin kauppakeskus Varna Grand Mall. Kauppakeskuksissa huomaa kuinka maailma on pienentynyt. Samat kauppaketjut ja tuotteet hyvin samalla tavoin suunnitelluissa keskuksissa. Kun on käynyt yhdessä, kaikki tuntuvat samanlaisilta oli sitten kyseessä Raisio tai Varna.
Samaisessa kauppakeskuksessa sijaitsee myös Retro Museum automuseo, jossa on esillä 50-90- lukujen itäblokin autoja viimeisen päälle entisöityinä. Lisäksi museossa on valtava määrä arkipäiväisiä esineitä ja erilaista rekvisiittaa samoilta vuosikymmeniltä. Aivan uskomattoman hienosti viimeistelty kokonaisuus. 70-80-luvuilla lapsuuttaan ja nuoruuttaan eläneelle melkoinen aikakone.
Kävin uudestaan Mustameren hiekkarannalla ja tällä kertaa uskaltauduin jopa kastelemaan varpaani.
Rannan lähistöllä sijaitseva merenkulkumuseo antoi katsauksen niin siviilimerenkulun kuin sotaisammankin menneisyyden osalta.
Luulenpa, että ennenkuin tätä torpeedovenettä on lähdetty suunnitelemaan, on Jules Vernen kirjat luettu aika lailla huolella.
Ensimmäinen kohde oli linja-autoaseman vieressä sijaitseva Varnan uusin ja suurin kauppakeskus Varna Grand Mall. Kauppakeskuksissa huomaa kuinka maailma on pienentynyt. Samat kauppaketjut ja tuotteet hyvin samalla tavoin suunnitelluissa keskuksissa. Kun on käynyt yhdessä, kaikki tuntuvat samanlaisilta oli sitten kyseessä Raisio tai Varna.
Samaisessa kauppakeskuksessa sijaitsee myös Retro Museum automuseo, jossa on esillä 50-90- lukujen itäblokin autoja viimeisen päälle entisöityinä. Lisäksi museossa on valtava määrä arkipäiväisiä esineitä ja erilaista rekvisiittaa samoilta vuosikymmeniltä. Aivan uskomattoman hienosti viimeistelty kokonaisuus. 70-80-luvuilla lapsuuttaan ja nuoruuttaan eläneelle melkoinen aikakone.
Kävin uudestaan Mustameren hiekkarannalla ja tällä kertaa uskaltauduin jopa kastelemaan varpaani.
Rannan lähistöllä sijaitseva merenkulkumuseo antoi katsauksen niin siviilimerenkulun kuin sotaisammankin menneisyyden osalta.
Luulenpa, että ennenkuin tätä torpeedovenettä on lähdetty suunnitelemaan, on Jules Vernen kirjat luettu aika lailla huolella.
Lauantai 11.5.
Bulgariaan lennetään keväällä vain kerran viikossa lauantaisin. Näin sain mahdollisuuden tutustua maisemiin jo hieman etukäteen.
Yhteysopettaja Mimi Dimova järjesti opastetun kierroksen Varnassa heti reissun aluksi.
Mustanmeren rannalla käytiin tietysti.
Varsinainen kohde Dobrich sijaitsee noin 50 km päässä rannikolta.
Kaupungin keskusaukiolla ovat pyhä Cyril ja pyhä Methodius, joiden kerrotaan kehitelleen bulgarialaiset eli kyrilliset aakkoset joskus noin 1100-luvulla. Minulle kerrottiin että myös venäläisillä on käytössä bulgarialaiset aakkoset. Ei siis missään tapauksessa toisinpäin...
Monilla pihoilla on hyvin hoidetut kasvimaat. Tila on myös käytetty tehokkaasti.
Joillain puutarhan laitto on vasta aluillaan.
St Kliment Ohridski koulu. Jokaisella koululla on oma pyhimys. Luokat 1-12, 1000 oppilasta ja 110 opettajaa. St Kliment on painottunut musiikkiin, tanssiin, kuvataiteisiin ja kieltenopetukseen.
Pimenevässä illassa pääsin kuulemaan vielä paikallista äänimaisemaa. Läheiseltä kukkulalta kantautui haitarinsoittoa. Myös luonnon ääniä kuului. Tässä sammakoiden soidinkuoron terveiset sinne kaukaisen Suomeen.
Yhteysopettaja Mimi Dimova järjesti opastetun kierroksen Varnassa heti reissun aluksi.
Mustanmeren rannalla käytiin tietysti.
Varsinainen kohde Dobrich sijaitsee noin 50 km päässä rannikolta.
Kaupungin keskusaukiolla ovat pyhä Cyril ja pyhä Methodius, joiden kerrotaan kehitelleen bulgarialaiset eli kyrilliset aakkoset joskus noin 1100-luvulla. Minulle kerrottiin että myös venäläisillä on käytössä bulgarialaiset aakkoset. Ei siis missään tapauksessa toisinpäin...
Monilla pihoilla on hyvin hoidetut kasvimaat. Tila on myös käytetty tehokkaasti.
Joillain puutarhan laitto on vasta aluillaan.
St Kliment Ohridski koulu. Jokaisella koululla on oma pyhimys. Luokat 1-12, 1000 oppilasta ja 110 opettajaa. St Kliment on painottunut musiikkiin, tanssiin, kuvataiteisiin ja kieltenopetukseen.
Pimenevässä illassa pääsin kuulemaan vielä paikallista äänimaisemaa. Läheiseltä kukkulalta kantautui haitarinsoittoa. Myös luonnon ääniä kuului. Tässä sammakoiden soidinkuoron terveiset sinne kaukaisen Suomeen.
Reissun ohjelma
Erasmus KA1: Bulgaria 13.5. - 17.5.
Job shadowing St. Kliment Ohridski School
Contact person - Mimi Dimova, mobile phone: 00359 887672331
Saturday 11.5.
- Flight Helsinki- Varna 8.00-11.00
- Hotel Izida Dobrich
Sunday 12.5.
- Varna
|
Monday, 13 May |
||
|
● Welcome meeting |
09.30 – 10.30 |
Headmistress room |
|
● Jsh – pop and jazz singing, Milena Peeva |
10.30 – 11.10 |
304 |
|
● Jsh – pop and jazz singing, Milena Peeva |
11.30 – 12.10 |
304 |
|
● JSh – guitar, Yoana Tiholova |
12.30 – 13.10 |
15 (basement) |
|
● JSh – violin, Roslava Dragomirova |
13.30 – 14.10 |
2 (basement) |
|
● Visit Balchik – The Castle |
15:00 |
|
|
Tuesday, 14 May |
||
|
● Tuomas’s Lesson – finnish song with Milena Peeva (group of 13-17 years old students) |
12.00 – 12.40 |
304 |
|
● JSh – drums, Sevdalin Chobanov |
13.00 – 13.30 |
16 (basement) |
|
● JSh – piano, Detelina Zaharieva |
13.30 -14.10 |
6 (basement) |
|
● Meeting with teachers „Finnish and Bulgarian school system and musical education “ |
14.30 – 15.30 |
Meeting room l (2 floor) |
|
● JSh - flute, Rosica Boyadzhieva |
15.45 - 16.15 |
9 (basement) |
|
● Concert – 1 „А“ и „B“ grade - music |
17.00 – 18.15 |
Concert hall |
Wednesday, 15 May |
||
|
● Prom ‘2019 – formal dispatch |
11.00 – 11.40 |
In front of the school |
|
● JSh – el. guitar, Atanas Kapitanov |
12.00 – 12.40 |
5 (basement) |
|
● JSh – music, 2 grade (9 years old), Ivanka Stratieva |
13.30 – 14.10 |
414 |
|
● JSh – Choreography - 10-11 grade, Gergana Dimitrova |
14.20 - 15.10 |
Mirror hall (basement) |
|
● Tuomas’s lesson – music 6th grade students (13 years old) |
16.10 – 16.50 |
415 |
|
Thursday, 16 May |
||
|
● JSh – Choreography -1 grade, Atanaska Kuleva |
10.30 – 11.00 |
Mirror hall (basement) |
|
● JSh – playing „kaval“, Hristo Hristov 2”А”grade - duet |
11.15 - 11.35 |
417 |
|
● JSh- singing folklore songs,Maria Dimitrova |
12.30 – 13.10 |
Hall (2 floor) |
|
● JSh – playing „gaida“ , D. Dimitrov |
13.30 – 14.00 |
11 (basement) |
|
● Tuomas’s lesson - playing acoustic guitar – Vasilena- 11 grade, Ekaterina Velkova |
14.00 – 14.40 |
14 (basement) |
|
● JSh – Brass band, Borislav Kapitanov |
15.00 - 15.50 |
1 (basement) |
|
● Concert – Choreography, 3 grade, Gergana Dimitrova |
17.00 – 17.40 |
Concert hall |
|
Friday, 17 May |
||
|
● JSh – piano, Silvia Pavlova & Violina Karadimova |
11.20 – 12.00 |
4 (basement) |
|
● JSh – vocal group, A. Dimitrova |
12.00 – 12.40 |
415 |
|
● JSh – vocal group, A. Dimitrova |
12.45. – 13.25 |
415 |
|
● JSh – music 5 grade, Leonardo Hubeseryan |
13.30 – 14.10 |
415 |
Saturday 18.5.
- Flight Varna-Helsinki 11.50-14.45