Erilaisten materiaalien käyttö

• äänikirjat
• E -kirjat
• Matematiikan havainnollistamisvälineet (lukusuora, mittanauha, sata-taulut, kertotaulupurkit
• Tiivistelmät
• Isompi teksti (selkeä ulkoasu)

Opetusmenetelmät ja työtavat

• Mahdollisuus vastata suullisesti koetilanteessa
• Pilkotut koetilanteet
• Eriytetyt kokeet (pienempi koealue, valmiita vastausvaihtoehtoja, aineistokoe)
• Pidempi vastausaika
• Koe pienryhmässä, erillinen rauhallinen tila
• Tukiopetuksen hyödyntäminen
• Vähemmän kotitehtäviä
• Positiivinen palkkio (“porkkana”)

Oppimisympäristö

• Selkeä päivärytmi
• Tunnin tavoitteet tiedossa
• Välitavoitteet

Linkkejä

• http://peda.net/img/portal/2548413/eriyttamisen_opas.pdf?cs=1337321908
• Oppimisen arviointi, tuen tarve
• http://www.kolumbus.fi/mm.salo/LinkitAidinkieli.htm
• http://www.kolumbus.fi/mm.salo/LinkitMatikka.htm
• http://papunet.net/